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馬延臣:這個復習以前也經常強調,我覺得從大的方面來講,我還是想借用毛主席老人家的一句話,叫“從戰(zhàn)略上藐視敵人,從戰(zhàn)術上重視敵人”怎么從考研政治上用這句話呢?考研政治畢竟是考研政治,我們不能看得太重也不能看得太輕,還是保持平常心,把心態(tài)放穩(wěn),雖然發(fā)生了這么大的變化,它仍然是這么一個考試,它的要求仍然是要考察我們的基礎知識,基本的思維能力和思想水平,包括你的基本理論素養(yǎng),考察的內容要求不會有太大的變化,所以說我們放穩(wěn)的心態(tài),內容變了要求不變,放穩(wěn)心態(tài)以不變應萬變,這是從宏觀上來講。從戰(zhàn)略上來講把心態(tài)一定要放平穩(wěn),你變化再大,只要我去認識它分析它就可以對付它,這是從心態(tài)上來講的,從戰(zhàn)術上來講從備考的具體的策略上還是要重視,畢竟發(fā)生了這么大的變化。
我們有三個要求。
第一、一定要針對新大綱的新要求去備考,首先我們要選準參考書,選一些符合新大綱要求的參考書,找一些有新大綱精神的領路人,一些老師、一些同學。一定要符合新大綱的要求。
第二是三點要求,第一我們要按照新綱的要求檢閱考點,就像閱兵一樣一隊一隊考點過一遍,第二我們要掃描重點,重點我們考試有一句話重者恒重,重點的內容永遠是重點,把重點挑出來加以認真地備考,這是掃描重點。
第三我們要擊破難點,考點、重點,做到了這三點從內容上講就沒有什么可怕的了。這是從策略上來講。
如果我們報了輔導班我們聽從老師的安排,服從老師的安排,老師畢竟比我們更懂得大綱的重點,更懂得考研的要求,跟隨著老師把每一個階段的任務完成好了,最后的勝利一定會屬于我們。
考試吧主持人:對于新增的思想法律基礎和近現(xiàn)代史綱要同學們應該怎樣復習?
馬延臣:確實我們做了大量的研究,對于這兩個一個原則性的問題,要想突破它,要想學好它,首先我們要認識它,了解它的特點也就有了針對性的策略,它的特點是什么?首先我們看中國近現(xiàn)代史綱要,這個科目它是屬于歷史性的科目,歷史性要求,為什么要考這個科目?就是要每個同學掌握近現(xiàn)代的歷史把握其中的線索和脈絡,明白我們?yōu)槭裁词乾F(xiàn)在的這個樣子而不是其他的樣子,這是從思想上對我們的要求,它屬于一個史實性的一門學科,針對這樣的學科,1史實要清晰明確,我們要把歷史上每一個活動,每一次事件我們都要把前因后果、時間地點、包括參與的人物我們要了解清楚,更重要的是找線索。歷史原則是邏輯和歷史相統(tǒng)一,歷史的發(fā)展是有邏輯的,不是亂七八糟地發(fā)展的,我們只要找對了這個邏輯這根線,這樣的話就很容易把這些都分析透徹,這是近現(xiàn)代史綱要。
提醒同學們歷史綱要這門學科可以參照,或者可以和毛澤東思想概論結合起來復習,這兩科的側重點雖然不一樣,綱要側重于史論,歷史和評論,毛澤東思想更側重于理論,但是它們的線索是相同的,我們可以結合起來這樣可以更容易去理解它。
對于思想道德修養(yǎng)這門課對我們的要求,考察我們的思想水平和法律基礎知識,對于這科仍然是考察最基本的最原則性的常識,我們不用害怕,雖然是新的,因為它和我們的理性最接近,它都是一些用我們腦子就可以推斷出來的常識,只要是放到日常生活當中我們需要做什么自然而然就可以明白,理解很容易唯一難的是需要記憶,不能說背但是要記,記是要講究方法。
也就是說我們要在以德治國、以法治國這樣的原則下把我們的原則掌握好。
考試吧主持人:對于新增的科目同學們應該怎樣選擇復習資料呢?
馬延臣:復習資料市場上有很多很多的復習資料,我覺得我們在選擇的時候要把握兩點要求。
第一、既然今年大綱發(fā)生了重大的變化,我們在選擇資料的時候一定要符合新大綱的要求,內容一定要詳實;第二個原則,大綱是國家發(fā)布的法規(guī)性的文件,只是指點了一個方向,在教材和大綱解析也會闡明一些內容,我們在選擇的時候一定要挑選一些解釋比較詳細,比較通俗易懂的,補充的內容一定要充足,大綱是精簡的,大綱之外還有知識,要把這部分知識補充進去。我們要找這樣的資料補充我們的知識,這樣可以覆蓋所有的考點,考試當中可以得心應手。
第三、如果我們報了輔導班,我們海天是精心準備、挑選的教材,我們的教材按照我們的原則去挑選教材,一定要在輔導班當中服從老師的安排,怎么去用這些資料,找一些相關的老師和同學多咨詢一下,掌握它的用法和內容的要求。
考試吧主持人:最后您還有什么要對同學們說的?
馬延臣:今年是大綱的變革年,可以說新大綱元年,大綱的變化雖然大,但是這個不僅僅對我們是個挑戰(zhàn),也是一個機遇,我們一定要把握住這個機遇,迎接挑戰(zhàn),在適應大綱的新變化邁出一個新的階段,取得新的成績,祝大家考上研究生。
考試吧主持人:那謝謝馬老師,這一期訪談就到這里,歡迎您收看考試吧視線。
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