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2011年考研《政治》知識點精講:第四期

來源:新東方 2010-11-1 11:28:55 要考試,上考試吧! 考研萬題庫
本文為“2011年考研政治知識點精講:辯證唯物主義認識論”供廣大考生備考使用。

2011年考研政治知識點精講:辯證唯物主義認識論

  此知識點包含五方面的內容:認識的發生、認識的本質、認識的發展規律、真理與價值、認識與實踐的統一

  一、 認識的發生

  ◆實踐活動中的主體、客體以及相互關系

  實踐的主體是指具有思維能力、從事社會實踐和認識活動的人。

  客體是指實踐和認識活動所指向的對象。

  實踐活動是以改造客觀世界為目的,主體與客體之間通過一定的中介發生相互作用的過程。

  主體與客體的關系,從根本上說是認識關系和實踐關系。

  ◆ 實踐對認識的決定作用

  實踐是認識的來源。

  實踐是認識發展的動力。

  實踐是檢驗認識是否具有真理性的標準。

  實踐是認識的目的。

  ◆認識、理論對實踐的指導作用

  它可以揭示事物的本質和規律,預見事物的發展趨勢,明確實踐活動的方向。

  根據正確的認識、理論規定實踐的目的、計劃、過程,使實踐獲得成功。

  二、 認識的本質

  ◆唯物主義反映論與唯心主義先驗論的對立

  一條是堅持從物到感覺和思想的唯物主義認識路線,即唯物主義反映論

  一條是堅持從感覺和思想到物的唯心主義認識路線,即唯心主義先驗論

  ◆能動反映(辯證唯物主義反映論)論與直觀反映論(舊唯物主義反映論)的區別

  相同點:都堅持從物到感覺和思維的認識路線,認為認識是主體對客體的反映。

  區 別:第一,辯證唯物主義的反映論把科學的實踐觀引進認識論,認為認識是在實踐的基礎上主體對客體能動的反映。舊唯物主義的反映論否認實踐在認識中的作用,把認識看作是主體對客體消極、被動的反映。

  第二,辯證唯物主義的反映論把辯證法引入認識論,科學地說明了認識發展的辯證過程。而舊唯物主義  反映論不懂認識的辯證法,否定認識的辯證過程,認為認識是一次完成的。

  ◆能動反映論的主要內容

  認識是主體對客體的反映

  主體對客體的反映是一個能動的創造性的過程

  主體對客體的能動反映是以實踐為中介而實現的

  三、 認識的發展規律

  ◆感性認識和理性認識的辯證關系

  區別:感性認識是認識的初級階段;理性認識是認識的高級階段。

  感性認識是客觀事物直接作用于人的感覺器官而產生的;理性認識是感性材料的抽象和概括。

  感性認識通過感覺、知覺,表象三種形式反映,理性認識通過概念、判斷、推理三種形式反映。

  感性認識反映事物的現象,理性認識反映事物的本質。

  聯系:理性認識依賴于感性認識。

  感性認識有待于發展到理性認識,這是認識的任務。

  感性認識和理性認識是相互包含,相互滲透的

  感性認識和理性認識是辯證統一的,統一的基礎是實踐。

  只承認理性認識,否認感性認識的可靠性,在實際工作中表現為教條主義。

  只承認感性認識,否認理性認識,在實際工作中表現為經驗主義。

  ◆認識過程的兩次飛躍

  第一次飛躍是從感性認識到理性認識的飛躍

  第二次飛躍是從理性認識到實踐的飛躍,比第一次飛躍更重要

  ◆認識過程中是理性因素和非理性因素

  理性因素(人的理性直觀、理性思維等能力)在認識活動中起指導、解釋和預見的作用。

  非理性因素(人的情感、意志等)在認識活動中則起到動力、引導和誘發的作用。

  ◆認識過程的反復性和無限性

  反復性:人們對于一個復雜事物的認識往往要經過由感性認識到理性認識,再由理性認識到實踐的多次  反復才能完成

  無限性:客觀世界是不斷發展的,人的認識運動也必然隨之不斷發展。

  ◆認識和實踐的具體的歷史的統一

  “實踐、認識、再實踐、再認識”這一辯證的認識運動,充分體現了主觀和客觀、認識和實踐的具體的歷史的統一。

  四、 真理與價值

  ◆真理的客觀性

  真理是指人們對客觀事物及期規律的正確反映。真理是客觀的是因為首先真理的內容是客觀的,其次檢驗真理的社會實踐是客觀的。

  ◆真理的絕對性和相對性及其相互關系

  真理的絕對性和相對性(或絕對真理和相對真理)是真理的兩重屬性,二者是對立統一關系。這是真理問題上的辯證法。

  ◆真理和謬誤

  相互區別(含義不同),相互聯系(相對立而存在,相斗爭而發展),在一定條件下相互轉化

  ◆實踐是檢驗真理的唯一標準

  這是由真理的本性和實踐的特點決定的

  真理的本性是主觀和客觀的一至,符合,所以只有把主觀和客觀相聯系的東西,才能成為檢驗真理的標 準

  實踐是主觀見之于客觀的活動,只有實踐才能把主觀和客觀相聯系,所以只有實踐才是檢驗真理的唯一標準

  ◆真理與價值

  真理和價值是人類活動的兩個基本原則,二者既區別又統一。

  五、 認識與實踐的統一

  ◆從實際出發,實事求是和解放思想

  ◆在實踐中堅持和發展真理

  ◆認識世界和改造世界

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