第 12 頁:馬克思主義政治經濟學 |
第 24 頁:毛澤東思想概論核心考點 |
第 34 頁:毛澤東思想概論核心筆記梳理 |
第 46 頁:鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 |
第 58 頁:當代世界經濟與政治 |
24、中國經濟社會發展戰略的目標和步驟(六)戰略重點:①農業;②能源和交通;③教育和科學。
(1)我國經濟社會發展的戰略目標是:到21 世紀中葉,人均國民生產總值達到中等發達國家水平,人民生活比較富裕,基本實現現代化。
(2)我國發展戰略的特點:
①既有雄心壯志,又堅持實事求是;②始終把提高人民生活作為出發點和歸宿點;③注重社會全面進步;④體現了社會主義制度的優越性。
25,走新型工業化道路★★★(六)
(1)新型工業化道路科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源優勢得到充分發揮的經濟發展道路。要正確處理工業化和信息化關系,促進產業結構優化和升級。
(2)基本特征是以信息化帶動工業化,以工業化促進信息化。
(3)必須發揮科學技術作為第一生產力的重要作用,注意依靠科技進步和提高勞動者素質,改善經濟增長的質量和效益。經濟增長動力關鍵在于:結構調整。
26,鄧小平同志關于區域經濟協調發展的戰略思想(六)
(1)鄧小平關于區域經濟協調發展的戰略思想★★
兩個大局:“沿海地區要加快對外開放,使這個擁有兩億人口的廣大地帶較快地先發展起來,從而帶動內地更好地發展。內地要顧全這個大局”;“反過來,發展到一定的時候,又要求沿海拿出更多力量來幫助內地發展,這也是個大局。那時,沿海也要服從這個大局。”
(2)實施區域發展總體戰略(07年 新加)西部開發重點:抓好基礎設施和生態環境建設。
①區域發展的總體戰略是指堅持實施推進西部大開發,振興東北地區等老工業基地,促進中部地區崛起,鼓勵東部地區率先發展,健全區域協調互動機制,形成合理的區域發展格局。
②要根據資源環境承載能力、發展基礎和潛力,逐步形成主體功能定位清晰,東中西良性互動,公共服務和人民生活水平差距趨向縮小的區域協調發展格局。
(3)建設社會主義新農村,促進城鎮化健康發展(07新改)★★一靠政策,二靠科學
①農業是人類的衣食之源,生存之本;農業為工業提供原料;農村是工業品的重要市場;農業為經濟建設積累資金;農業為其他部門提供勞動力資源。五點!
(農村工作中心:發展農村經濟,提高農業生產力水平);(增加農村收入的途徑:加快農業和農村經濟結構調整。)
我國產業結構現存的主要問題:①農業基礎薄弱;②工業素質不高;③第三產業發展滯后,一、二、三產業還不協調。
②建設社會主義新農村:一要發展現代農業;二要增加農民收入(農村工作的出發點和落腳點);三要改善農村面貌;四要培養新型農民;五要增加農業和農村投人;六要全面深化農村改革。
③促進城鎮化發展,要堅持大中小城市和小城鎮協調發展,提高城鎮綜合承載能力,按循序漸進、節約土地、集約發展、合理布局原則,積極穩妥推進城鎮化,逐步改變城鄉二元結構。
(4)實現增長方式的根本轉變,實現速度、結構、效益、質量的統一
①增長方式的根本轉變是指由粗放型經濟增長轉變為集約型經濟增長。粗放型增長是依靠增加要素的投人實現經濟增長;集約型增長是靠提高要素質量和使用效率實現經濟增長。
②速度、結構、效益、質量是辯證的統一,互為條件、互相促進。有效益才有速度,有速度才能有效益。結構合理與提高效益相輔相成、不可分割;持續的經濟增長只有在不斷提高經濟效益和結構合理的基礎上才能實現。質量是根本保證,沒有質量就不會有效益。
27,實施科教興國—教育是基礎★★★★(六)科教興國和增強自主創新今年很有可能考
(1)科學技術是第一生產力的內涵:①科學技術在經濟發展中成為最重要的變革力量;②在生產力諸要素中成為推動生產力發展的主要力量;③科學技術在知識經濟中的作用更加突出。
(2)科教興國戰略的內涵。實現人的全面發展目標的根本途徑是“教育與人才培養”
①科教興國戰略是指全面落實科技是第一生產力的思想,堅持教育為本,把科技和教育擺在重要位置,增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力,提高全民族的科技文化素質,把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上,加速實現國家的繁榮昌盛。
②教育是發展科技和培養人才的基礎,有先導性、全局性作用,必須優先發展的戰略地位。
③建設創新型國家,核心就是把增強自主創新能力作為發展科學技術的戰略基點;
④把增強自主創新能力作為調整產業結構、轉變增長方式的中心環節;
⑤把增強自主創新能力作為國家戰略,貫穿到現代化建設各個方面,培養高水平創新人才。
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