在考試時，如果題是你從來沒見過的，那么就用此辦法，具體如下：

　　舉個例子，運動和物質的關系：

　　任何題先從定義和概念說起是覺得沒錯的。但是定義如果包括特點比如什么性什么性的，一定要答出來。

　　所以首先從定義出發!但是寫定義時要有開頭，開頭是，“通過仔細閱讀案例，我們不難發現，本案深動具體地向我們展示和反映了物質和運動的關系辨證原理。接著說定義。

　　物質是客觀存在(沒完，要采用1+1原則，循環論述客觀存在是什么呢?再加)，它是不以人們意志為轉移的而存在的。(到此可以了)(繼續來說運動)，運動是物質存在的方式，(再循環)而任何物質又只能通過運動的方式存在。(是不是循環啊~但是絕對不錯的。)(到此兩這定義完了，接著想想兩者有什么性質和特性)，物質和運動具有客觀實在性。(帶過，因為性質本來就是附加的，還是循環吧，但是是完全對的~)

　　接著寫兩者關系，很簡單，物質離不開運動，運動也離不開物質。(繼續循環重復說明一個問題。。。)物質是運動的物質，運動是物質的運動。(如果能整合，并嫁接更好，要把你掌握的知識全用上，雖然考綱上沒說，但是你多說不會算你錯。)物質和運動兩者統一與時間和空間之中，而時間和空間是運動著的物質的存在方式。(再來一句循環，)可見，物質和運動有著密不可分的辨證關系。

　　然后接著說錯誤

　　關于物質和運動的關系問題上，有兩種錯誤(這話就是開頭，不能上來就說一什么二什么)，一是離開物質來談論運動，二是離開運動來談論物質，兩者都陷入了空談，前者犯了唯心主義，(再寫一邊沒錯的)因為他脫離了物質(這里不說離開了，而用脫離來循環說)，后者則是典型的形而上學，(這里加什么呢?你又背過的，那就是用上去)，認為世界是不變的，未能用聯系和發展的眼光看待問題。(大家有沒有發現，這里其實書上是一句話來說的，整合在一起了，但是我們需要的是不是去整合而是把他很好的展開!)

　　最后再說一下批判!怎么說呢看下面！

　　因此，我們既要反對離開物質空談運動，又要反對離開運動談論物質。正確地堅持和領會馬克思主義關于物質和運動的辨證關系原理。

　　可以了~~

　　歸納：

　　碰到任何題不知道怎么答，就遵循以上說的

　　首先從文中深動具體地引出了什么什么原理。然后說他的原理，從定義和特征說起，然后有關系的說關系，說完再說關于這個關系，曾經和現在存在過什么錯誤觀點，最后再批判，我們要堅決反對什么什么，維護什么什么。

　　再舉另外一種答法

　　隨便具個例子

　　發展是黨執政興國的第一要務，為什么?如果你不會達怎么辦?千萬別空著，教你用聯想法去答，請你想想發展對哪些客體會有好出呢?對國家，對社會，對人民，乃至對世界等等，你都可以說。下面我就試給你看，題目都是我臨時想的，大家看看是不是很猛的招。以下答題都是假設我沒有背過的情況下，我就這么答!

　　基本思路是從宏觀的說一說，取得什么成就，再到具體，然后再說只有這樣，才能那樣，如果不這樣，就不那樣，始終堅持循環說明。

　　通過仔細地閱讀案例分析之后，我們可以發現，文章所反映的內容是關于發展的重要性。(簡單引入，下面開始編)

　　用定語和狀語來編，(任何國家，時間等等)當今世界國與國的競爭日益激烈，世界上的任何一個國家都把發展作為本國的重要實現目標，我國是世界上最大的發展中國家，因此，我國對于發展的實現問題比其他任何國家都要更為關注。

　　第一，對于國家來說，我們目前的兩當綱領是走中國特色社會主義，和實現中華民族的偉大復興。而發展對于實現我們黨長期以來科學制定的社會主義初級階段兩大綱領具有重要意義。

　　第二，對于社會來說，以******為總書記的黨中央一直把人民最關心，最直接，最現實的利益放在高位，并和全國人民一道為奪取全面建設小康而積極奮斗，發展對于我們當前的全面建設小康社會提供了堅強的物質基礎的保證。

　　第三，對于人民來說，當前我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化同落后的社會生產之間的矛盾，因此，惟有發展才能解決我國現階段社會的主要矛盾，人民日益增長的物質文化的訴求。

　　第四，對于世界來說，發展使我國逐漸實現了從貧窮落后的社會主義中國向全面發展的社會主義現代化中國的轉變，通過我國自己的發展，更好的為整個國際社會的和平與穩定做出自己的貢獻。

　　因此，黨的什么什么要務是完整正確的，是在新時期下，馬克思主義關于發展觀的集中表現(這些你都自己編)，只有堅持發展，我們才能繼續在中國特色社會主義的道路繼續取得更大的成就，如果不以發展作為什么什么要務，那么我們就會措施發展和進步的良機，陷入挫折。

　　可以了，是不是覺得自己沒背，也能寫得跟理論一樣的...都成專家了，當然，因為你背了那么多，肯定會對你產生作用，而老師也看你這種能力!~~~

　　再舉個例子線的關系

　　科學發展觀的基本要求就是堅持要全面協調可持續的發展，就是要走新型工業化道路，關鍵在于要全面構件資源節約型環境友好型社會，最終要實現經濟發展方式的根本轉變。(內容我就不展開了，不過看見沒有，把你會的自己”線“起來。這個還有好處，就是他只要問到里面的任何一點，那么就都能答...科學發展觀--全面協調可持續--新型工業化道路--構件資源節約型環境友好型社會---經濟發展方式轉變....線起來了。)

　　記住一點，展開要展開~要聯想，越來越發展，考試其實就是考你的邏輯能力，發散能力，你背了那么多東西，看你能不能完全的把他調動出來，有些同學說，我背過的跟題目有點關系，但是很遺憾并不是題目直接問的，那么我告訴你，你就要想辦法把他套上去，然后再筆鋒一收，繞回來。你既然背過，就要把他很好的向老師展示出來!基本上就是這樣循環!只有這樣，我們才能那樣，如果不這樣，我們就會遭受挫折和失敗。等等~~~

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