3、中國近現(xiàn)代史綱要
時(shí)間8月1日——8月12日
時(shí)間 | 任務(wù) | 核心概念及原理 |
熟悉史綱各模塊知識框架圖 |
可分散到各章節(jié)學(xué)習(xí) | |
2
小時(shí) |
了解舊民主主義革命時(shí)期帝國主義對中國的侵略及中國人民的反侵略。掌握對國家出路的幾次早期探索
(瀏覽歷年真題) |
鴉片戰(zhàn)爭的過程、影響
太平天國運(yùn)動(dòng)的背景、過程、內(nèi)容、意義及失敗原因與教訓(xùn) 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景、指導(dǎo)思想、內(nèi)容、失敗原因 戊戌維新運(yùn)動(dòng)的背景、主張、失敗原因 辛亥革命背景、內(nèi)容、意義、失敗原因及教訓(xùn) |
1
小時(shí) |
《專項(xiàng)訓(xùn)練》中相關(guān)習(xí)題 | 反對外國的侵略斗爭 |
2
小時(shí) |
《專項(xiàng)訓(xùn)練》中的相關(guān)習(xí)題 | 對國家出路的早期探索、辛亥革命與君主專制制度的終結(jié) |
2
小時(shí) |
掌握新民主主義革命歷史時(shí)期不同歷史階段的劃分及里邊的具體內(nèi)容
(瀏覽歷年真題) |
中國選擇社會主義道路、馬克思主義以及中國共產(chǎn)黨的歷史必然性
新文化運(yùn)動(dòng)以及五四運(yùn)動(dòng) 大革命的背景、過程及失敗原因 革命新道路的開辟及土地革命戰(zhàn)爭 抗日戰(zhàn)爭及抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 解放戰(zhàn)爭的爆發(fā)、中國共產(chǎn)黨與各民主黨派的合作 |
2
小時(shí) |
《專項(xiàng)訓(xùn)練》中的相關(guān)習(xí)題 | 開天辟地的大事變、中國革命的新道路 |
2
小時(shí) |
《專項(xiàng)訓(xùn)練》中的相關(guān)習(xí)題 | 中華民族的抗日戰(zhàn)爭、為新中國而奮斗 |
1.5
小時(shí) |
了解并掌握新中國成立以來中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)各族人民進(jìn)行社會主義改造、建設(shè)以及改革開放的歷程
(瀏覽歷年真題) |
社會主義改造的內(nèi)容、原則以及經(jīng)驗(yàn)
社會主義建設(shè)探索的成就 改革開放以來中國共產(chǎn)黨制定的政策及所取得的成就,包括社會主義本質(zhì)理論、社會主義初級階段理論的提出及內(nèi)容和意義,和諧社會,中國特色社會主義理論體系等 |
2
小時(shí) |
《專項(xiàng)訓(xùn)練》中的相關(guān)習(xí)題 | 社會主義制度在中國的確立、社會主義建設(shè)在曲折中發(fā)展、改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期 |
1
小時(shí) |
在掌握了大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上將三部分的框架結(jié)合起來,將幾個(gè)重要?dú)v史事件進(jìn)行總結(jié)整理,以備后期復(fù)習(xí)使用 | 中國近現(xiàn)代史的劃分,近代史的劃分,時(shí)間段分別是什么。對重點(diǎn)部分的題目如果鴉片戰(zhàn)爭、對國家出路的早期探索、中國共產(chǎn)黨的成立、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、解放戰(zhàn)爭等進(jìn)行整理 |
4、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
時(shí)間8月13日——8月23日
時(shí)間 | 任務(wù) | 核心概念及原理 |
熟悉思修各模塊知識框架圖 |
可分散到各章節(jié)學(xué)習(xí) | |
1.5
小時(shí) |
掌握模塊一“思想政治教育”(第1—2章)的邏輯框架體系、重要概念及其主要內(nèi)容 (瀏覽歷年真題) |
社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容和重要意義、確立馬克思主義的科學(xué)信仰、樹立中國特色社會主義共同理想、立志要求以及個(gè)人理想與社會理想的關(guān)系、在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)以及如何看待順境和逆境、愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)、愛國主義時(shí)代價(jià)值、新時(shí)期的愛國主義的要求、中華民族精神的主要內(nèi)容、如何做忠誠的愛國者 |
1.5
小時(shí) |
《專項(xiàng)訓(xùn)練》中的相關(guān)習(xí)題 |
追求遠(yuǎn)大理想 樹立崇高信念、繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神 |
2
小時(shí) |
掌握模塊一“思想政治教育” 和模塊二“道德教育”的邏輯框架體系、重要概念及其主要內(nèi)容 (瀏覽歷年真題) |
人的本質(zhì)以及人生觀內(nèi)容、樹立為人民服務(wù)的人生觀,抵制各種錯(cuò)誤的人生觀、人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)、促進(jìn)個(gè)人與他人和諧的原則、促進(jìn)人與自然的和諧
道德的本質(zhì)和功能、中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容、如何正確對待中華民族道德傳統(tǒng)、社會主義道德建設(shè)的核心和原則、公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容、加強(qiáng)誠信道德建設(shè)、道德修養(yǎng)方法 |
2
小時(shí) |
《專項(xiàng)訓(xùn)練》中的相關(guān)習(xí)題 |
領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值、加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) |
2
小時(shí) |
掌握模塊二“道德教育”(第5—6章)的邏輯框架體系、重要概念及其基本原則、規(guī)范 (瀏覽歷年真題) |
維護(hù)公共秩序的基本手段、社會公德的主要內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)生活中的道德和法律要求、公共生活中的法律規(guī)范作用、公共生活中的相關(guān)法律規(guī)范的立法原則、
職業(yè)道德的基本要求、《勞動(dòng)法》的基本原則、規(guī)定的勞動(dòng)者的權(quán)力和義務(wù)、以及處理勞動(dòng)爭議的法定途徑、 當(dāng)代青年應(yīng)如何樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀、婚姻家庭關(guān)系的屬性、家庭美德的基本規(guī)范、婚姻家庭法律規(guī)范 |
1
小時(shí) |
《專項(xiàng)訓(xùn)練》中的相關(guān)習(xí)題 |
遵守社會公德 維護(hù)公共秩序、培養(yǎng)職業(yè)精神 樹立家庭美德 |
2
小時(shí) |
掌握模塊三“法治教育”(第7章)的邏輯框架體系、重要概念及其基本原則、規(guī)范 (瀏覽歷年真題) |
我國社會主義法律的含義和本質(zhì)、我國社會主義法律體系的主要構(gòu)成、我國社會主義法律的運(yùn)行、法治與法制的區(qū)別、建設(shè)社會主義法治國家的主要任務(wù)、樹立社會主義法治觀念、傳統(tǒng)的國家安全觀和新的國家安全觀的內(nèi)容、培養(yǎng)社會主義法律思維方式、樹立和維護(hù)社會主義法律權(quán)威 |
1
小時(shí) |
《專項(xiàng)訓(xùn)練》中的相關(guān)習(xí)題 | 增強(qiáng)法律意識 弘揚(yáng)法治精神 |
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小時(shí) |
掌握模塊三“法治教育”(第8章)的邏輯框架體系、重要概念及其基本原則、規(guī)范 (瀏覽歷年真題) |
憲法的特征和基本原則、我國的國家制度、我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)、我國的國家機(jī)構(gòu)、我國實(shí)體法律制度的基本原則、刑罰體系中的主刑和附加刑的基本內(nèi)容、民事訴訟法中訴訟當(dāng)事人、刑事訴訟法中強(qiáng)制措施、仲裁法的基本原則和基本制度、我國調(diào)解制度的基本內(nèi)容 |
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小時(shí) |
《專項(xiàng)訓(xùn)練》中的相關(guān)習(xí)題 | 了解法律制度 自覺遵守法律 |
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