考研政治最后沖刺階段的復習有其自身特有的規律。它首先要求考生平衡心態，進而結合考綱要求，抓大放小，著重于命題主旨和黨的全會精神要求，進行重點復習，而不是面面俱到、特別是不要一看手中的輔導資料，產生氣餒情緒。實際上，對于考試的基本內容，大多考生已完成知識的沉淀，一旦受到考試的外部刺激，將會不由自主地反映出來。相信各位考生結合跨考教育政治教研室朱老師的指導，用好最后的時間，進行針對復習，一定能達到事半功倍的效果。

　　2014年的政治理論課分為客觀和主觀兩類題型。其中，客觀題要求系統掌握和理解知識點。而在回答這類問題時，首先要讀懂題干，把四個選項看完，最后對照題干做題。這樣可以減少失誤，提高命中率。

　　第二種題型是分析題，也是主觀題。其評價目標是：準確、恰當地使用本學科的專業術語、文字通順、層次清楚、有論有據、合乎邏輯地表述。其主要考查考生對所提供的材料能否根據所掌握的有關歷史條件或國際、國內政治經濟生活的背景給予綜合、歸納，并進行科學的評價。該題型的基本要求有：一是要閱讀理解材料所表達的意思，并從所給材料中獲取信息、對材料進行鑒別、比較和綜合概括的能力;二是要運用有關的知識，對材料本身或材料提供的觀點給予正確的評價、分析;三是要求考生根據自己掌握的有關基本知識或觀點，系統認知試題中的隱蔽信息及所選材料的不同的態度或立場等內容，進而給予綜合回答。

　　由此，可確定回答主觀題的“步步為營”的總體思路，切實做到有的放矢。

　　第一步是審題，在答題之前要先仔細閱讀題干、再看材料，明確該分析題考試的學科范圍，結合導語、問題、備注或材料出處及重點段句，有效捕捉提示命題者的出題意圖的信息，從而在思維上形成對問題的總體輪廓，即題目所指、所問和所答，特別是要思考為什么這樣回答，其依據的基本原理是什么等問題。另外，不要孤立的看一個提問，把整個題目都看了然后再回答問題，因為后面提問往往包含前面提問的信息，命題當中就包含了一些提示在里面，這一點大家要注意。

　　第二步是帶著問題閱讀材料，在閱讀材料時，努力在頭腦中聯系相關考點及其基本思想，在頭腦中對問題進行全面深入細致的分析;如果在問題中涉及對相關命題的辨析時，判斷命題時的態度一定要十分謹慎，不要輕易得出對或錯的結論。另外，縱觀近幾年的主觀題，其考查的重點是不僅要求我們分析問題，更要提出解決問題的方案。因此，根據政治理論中主觀題的“踩點給分”的評分方式，考生應該結合馬克思主義政治理論，從我國基本國情、基本制度、生產力發展狀況、主要矛盾、經濟體制、思想觀念上等方面來回答問題，就可以取得事半功倍的效果。另外，在回答這類問題時要有“加分意識”，即回答這類問題要注意從兩個角度著手：一是從給定的角度答題，獲取參考答案所給的分數;二是從非給定的角度答題，以獲取“酌情加分”。

　　第三步是回答問題。第一，試題設問有一個理論規定的范圍以及回答問題的角度。它要求考生回答問題時緊緊扣住主題全面、準確分析。考生回答問題要避免不得要領，答了很多內容，卻得不到分。第二是將材料中的有效信息與考點知識連接起來，用規范化的學科語言來回答問題，減少失分�；卮饐栴}的方式可有三種：一是演繹法，從一般原理推出個別的結論來，先說一般原理，然后由一般原理推到個別問題;第二種是比較分析法，要求比較幾個材料之間的相同點和不同點，然后得出結論;第三種是說理分析，它問什么你答什么。最后一步是引申發揮，因為它往往問“你認為怎么怎么樣，有什么啟示”，就要根據這個要求去發揮。

　　第四步是總結。一般是結合材料中的解決問題的方法，以馬克思主義政治理論為指導，提倡材料中好的做法，批評材料中壞的做法，并給出自己的一些看法和建議。同時，要切實注意書寫工整，段落分明，給老師一個邏輯清楚的印象。這不僅是對自己勞動成果的尊敬，更是博取閱卷老師好感的一個重要方面。

　　“風雨過后才是彩虹”。預祝各位考試成功!

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