思修法基部分，是2010年考研改革之后出現(xiàn)的一門新課，是屬于內(nèi)容相對(duì)容易，命題規(guī)律較好把握的一門科目。思修法基的選擇題的得分點(diǎn)就在于背誦，并且屬于很難設(shè)置陷阱的純背誦科目。筆者在課上曾經(jīng)將思修法基的選擇題分為三類，其中90%的題目都是屬于第一類純背誦，筆者的思修法基的"三頁(yè)必背"中，總結(jié)了所有按照命題規(guī)律的特殊字眼考點(diǎn)，直接命中了4道選擇題的3道原題，比如第13.中國(guó)特色社會(huì)主義法制理念保函"依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)"五個(gè)方面的基本內(nèi)涵，它們是相輔相成、不可分割的有機(jī)整體，構(gòu)成了社會(huì)主義法制理念的完整理論體系。其中，公平正義是：答案A.社會(huì)主義法制的價(jià)值追求就是按照命題規(guī)律的思修法基總結(jié)中的原文;再比如第14，近年來(lái)，從"彭宇案"掀起的軒然大波，到"扶老被誣傷老，好人敗訴賠錢"等事件的一再發(fā)生，使歷來(lái)推崇"助人為樂(lè)"的國(guó)人遭遇了嚴(yán)重的道德考驗(yàn)。2013年8月1日，《深圳特區(qū)救助人權(quán)益保護(hù)規(guī)定》的正式實(shí)施，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)公民救助行為立法的空白。為此，有媒體撰文《"好人法"釋放道德正能量》，認(rèn)為該規(guī)定無(wú)疑會(huì)釋放出挺好人、做好人的正能量，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的凈化不無(wú)益處。法律之所以能釋放道德正能量，是因?yàn)椋捍鸢窪.法律是道德的支撐，都是原題命中。分析題考點(diǎn)今年考察了個(gè)人理想，理想與現(xiàn)實(shí)和大學(xué)生就業(yè)，分別對(duì)應(yīng)中國(guó)夢(mèng)和新華社評(píng)出的十大熱詞，按照熱點(diǎn)抓考點(diǎn)和考點(diǎn)不重復(fù)原則，在筆者精心準(zhǔn)備的模板和參考題目中，完全涵蓋了這些內(nèi)容，雖然題目較為靈活，但是只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，仍然可以輕松應(yīng)考。

　　形勢(shì)與政策，當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治。在講授這門課時(shí)，筆者跟考生解釋過(guò)這是兩小門課，形勢(shì)與政策對(duì)應(yīng)6分的選擇題，國(guó)內(nèi)國(guó)際各2道。當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治是16個(gè)專題考察一道學(xué)科淡化與毛中特有交叉性的10分綜合性分析題。雖然形勢(shì)與政策考察的是2013年1月到12月的所有600多個(gè)時(shí)政，但是按照命題規(guī)律，今年僅在筆者總結(jié)的1頁(yè)紙"22個(gè)必背時(shí)政"中，直接命中原題3道，比如第15.黨群關(guān)系，官戶黨和國(guó)家的存亡大計(jì)。為了實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，中共中央部署并在全黨開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是：答案D.為民務(wù)實(shí)清廉;第16.2013年6月，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平與美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在美國(guó)加州安納伯格莊園會(huì)晤時(shí)，將中美新型大國(guó)關(guān)系的內(nèi)涵概括為：答案C.不沖突、不對(duì)抗 、相互尊重、合作共贏，直接原文重復(fù)，剩余1道多選可以直接運(yùn)用上課講授的選擇題技巧直接做出。而當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治的分析題，雖然靈活性非常大，但是按照上課講授的模板原則，即分兩大類，為什么和是什么做什么類，可以直接對(duì)應(yīng)模板進(jìn)行默寫。考生面對(duì)題目可以毫不慌張，從容應(yīng)對(duì)，輕松拿分。

　　2014年考研政治硝煙已散，但2015年考研政治的復(fù)習(xí)之歌已經(jīng)奏起。隨著越來(lái)越靈活的出題，只有在正確把握命題規(guī)律下認(rèn)真夯實(shí)基礎(chǔ)，不抱僥幸心理，在適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)下扎實(shí)復(fù)習(xí)，從導(dǎo)學(xué)的學(xué)科導(dǎo)入，基礎(chǔ)階段認(rèn)真學(xué)習(xí)考點(diǎn)，到強(qiáng)化階段做題鞏固，重點(diǎn)突破，沖刺階段把握方法和模板，加上最后點(diǎn)睛之筆，才能在莘莘學(xué)子中屹立不倒，拿到屬于自己耕耘的收獲。

　　作者介紹： 陸寓豐,南京大學(xué)哲學(xué)系馬克思主義哲學(xué)碩士，西方馬克思主義法學(xué)碩士，南京大學(xué)自學(xué)考試閱卷老師，考研政治主講老師。活躍在教學(xué)一線，結(jié)合學(xué)術(shù)深度和考研政治的敏感度深入考研政治內(nèi)容，把握學(xué)科命題規(guī)律和搶分方法。主講馬克思主義基本原理，思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)。教學(xué)風(fēng)格幽默活潑，務(wù)實(shí)高效，深受學(xué)生喜愛(ài)。

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