今年多項選擇題難度較大，今年的題目難度主要體現在多選題上，但基礎扎實，小心仔細分析，對熱點問題把握充分，特別是認真聽完南京新東方考研政治輔導課程，認真看好新東方(南京)考研教研組老師預測題的考生，做對做好多選題應該不是很大的問題。第17題是哲學基礎題，考察馬克思主義時空觀，時空問題是新東方(南京)考研教研組老師強調很多舉例最多的的唯物論考點，有時空觀上的唯物論和辯證法，題目難度不大，把握這兩點即可正確選出答案。第18題是歷史的創造者問題，這個題目選擇肢與新東方(南京)考研教研組老師預測題是一樣的，材料不同而已。第19題是貨幣的職能問題，貨幣的本質與職能是商品貨幣關系的重要考點，在強化沖刺班上，新東方(南京)考研教研組老師都深入淺出地分析過五種職能的具體內容，題目設計還是比較簡單的，選對應該沒有難度。第20題是經濟危機的表現。今年全球經濟低迷，經濟危機和金融危機頻現，關注經濟危機的表現是我們在考前一直特別關注的，新東方(南京)考研教研組老師在輔導過程中多次舉出今天經濟危機的各種表現，強調其根源和外在表現，反復強調西方國家經濟危機在全球化時代對其他國家包括我國的影響，應該可以完全選對。第21-26題是毛中特的題目，內容涉及到鄧小平社會主義建設思想、十八屆三中全會對公有制和非公有制經濟的表述、十八大報告中生態文明建設與經濟建設之間的關系、地區協調發展、社會治理和對外開放的戰略問題，內容覆蓋面較廣，考察難度較大，但基本內容與新東方(南京)考研教研組老師對基本考點的闡述和預測是完全一致的，非公有制經濟屬于社會主義市場經濟的重要組成部分，但不屬于社會主義經濟的范疇，我們多次闡述過這個要點。十八大報告中生態文明建設是新東方(南京)考研教研組老師強調必考內容，預測題中亦有相關論述，地區協調發展和對外開放"走出去"戰略是我們在考點闡述中重點提及的內容，仔細分析找出不當選項肯定是可以做到的。第27題《中華民國臨時約法》"革命性、民主性"的表現和第28題釣魚島問題上的國際文件是新東方(南京)考研教研組預測題中的原本題目。第30題法律的規范作用和第31題愛國主義有關的表述是在新東方(南京)考研教研組老師預測題中多次出現的相關題。第32題上海自由貿易實驗區和第33題周邊外交都是新東方(南京)考研教研組老師預測的必考時事題目，考察難度很小，相信考生選對的概率很高。

　　今年材料分析題考題相當靈活，題目新穎，材料表述平實深刻，問題設計精巧，對熱點問題滲透入微，題目質量非常高，與新東方(南京)考研教研組老師十八道必背大題內容高度吻合，有幾道材料題就是十八道必背大題的原題，南京新東方考生看后難免砰然心動。第34題是哲學題目，但是與生態文明建設緊密地結合在一起，這也反映了考研政治各門學科走向綜合化的命題趨勢。從哲學原理角度看，考的是實踐基礎上人與自然的關系以及矛盾的同一性與斗爭性之間的辯證關系原理以及客觀規律性和主觀能動性的關系，這與新東方(南京)考研教研組老師十八道大題第1題的內容完全一致，對人與自然關系、生態文明建設的預測極其精準。第35題"中國式奇跡"就是改革開放35年來我們所取得的巨大成就，"改革開放只有進行時、沒有完成時"的理解就是新東方(南京)考研教研組老師十八道必背大題第5題原原本本的題目，與新東方(南京)考研教研組老師在考前預測的毛中特今年必考改革的說法完全一致，如此精準的預測讓很多南京新東方學員直呼了不起。第36題考的是1980年鄧小平為什么強調天安門上毛主席像永遠地保留，這道題目結合今年毛澤東誕辰120周年。如何客觀正確地評價毛澤東，1981年的十一屆六中全會《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》中，鄧小平全面客觀地評價了毛澤東，今年考試考了這個問題。對毛澤東的客觀評價，這一點與考前我們講的毛澤東誕辰120周年這個話題不謀而合。新東方(南京)考研教研組老師在沖刺點睛班上多次強調過這個問題，題目設計總體難度不大。第37題考思想道德修養的題目，就是鸚哥嶺大學生的選擇，涉及到理想與現實關系這個考點，怎樣處理好個人理想與社會理想的關系，在實踐中化理想為現實。這個題目與新東方(南京)考研教研組老師十八道必背大題的第11題是完全一樣，新東方(南京)考研教研組老師考前提到的中國夢以思想道德修養題目來考查以及從個人理想和社會理想角度分析中國夢和我的夢關系的預測完全是一致的，這既是一種巧合，更是對南京新東方考研輔導實力的充分肯定。第38題的問題是每個人"要培養'學習如何學習'的能力"，從"搶飯"到"搶飯碗"的變化說明了什么?著重考查綜合國力中人才培養和人才競爭的重要性以及在經濟全球化不斷發展的新時代，以中國和印度為代表的發展中國家在國際舞臺上正發揮著日益重要的作用，特別是以中國為代表的發展中國家的崛起深刻改變著世界的面貌�？疾榈膬热菅永m了以往考試38題的基本套路，即中國崛起對世界的影響，這與我們在當代世界經濟與政治輔導中的預測是完全一致，只不過考查更加靈活，更加綜合，讓考生確實有話可說，有一種言無不盡的感覺。

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