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　　沖刺復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們復(fù)習(xí)政治最常見(jiàn)的形式就是做題，不管是做真題還是模擬題，做完后大家必做的一件事就是估分。估完分后或者欣喜或者沮喪，然后掐指一算覺(jué)得自己這次考研特別有戲或特別沒(méi)戲。也有很多同學(xué)來(lái)問(wèn)我們，如何對(duì)待平時(shí)演練中的估分,估分對(duì)于我們沖刺復(fù)習(xí)的意義在哪里。老師認(rèn)為我們應(yīng)該以科學(xué)和理性的態(tài)度來(lái)對(duì)待估分：

　　首先，我們平時(shí)做題的分?jǐn)?shù)與實(shí)戰(zhàn)時(shí)的水平是有一定差異的。最明顯的一點(diǎn)，平時(shí)演練估計(jì)沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)會(huì)花整整三個(gè)小時(shí)的時(shí)間去做一份政治試卷。再者，平時(shí)演練時(shí)的模擬試卷和真題也是有一定差異的。最重要的是，我們同學(xué)在演練的時(shí)候很難做到如同實(shí)戰(zhàn)時(shí)的高度集中的注意力。綜上所述，平時(shí)做題時(shí)的估分只能作為一個(gè)參考，同學(xué)們不必太過(guò)糾結(jié)于某一次練習(xí)所得的分?jǐn)?shù)。

　　其次，我們常常聽(tīng)到有同學(xué)詢問(wèn)說(shuō)：“老師，以我現(xiàn)在的估分大概要再多考幾分才能達(dá)到某某學(xué)校啊，你給我算算。”相信平時(shí)練習(xí)的時(shí)候也有不少同學(xué)會(huì)暗自算算還差多少分，這是人之常情。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這種算算還差多少分的做法是沒(méi)有太大的實(shí)際意義的。因?yàn)槲覀冊(cè)诳紙?chǎng)上不可能按照掐好的分?jǐn)?shù)來(lái)做題，不會(huì)說(shuō)我預(yù)期政治考60分，那么估摸著到了60分就得了。既然是一場(chǎng)選拔性的考試，那一定是分?jǐn)?shù)越高越好。我們同學(xué)真到了考場(chǎng)上也肯定是拼勁全力往高分上奔。

　　最后，雖然同學(xué)們估分算分對(duì)于實(shí)戰(zhàn)并沒(méi)有太大的意義，但是我們?nèi)ピu(píng)估自己所做的模擬題卻是有實(shí)實(shí)在在的意義的。這個(gè)意義不在于去精確預(yù)測(cè)最后實(shí)戰(zhàn)時(shí)的分?jǐn)?shù)，而在于對(duì)之前復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步的查漏補(bǔ)缺;不在于糾結(jié)自己到底還差多少分，而在于看到自己知識(shí)學(xué)習(xí)方面的不足。比如說(shuō)某道客觀題做錯(cuò)了，那么你就針對(duì)題干和答案尋找自己的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)反思，這樣每訂正一道題我們就多積累了一點(diǎn)。如果說(shuō)是主觀題答案不完整，那么正好針對(duì)設(shè)問(wèn)分析下自己沒(méi)答全的原因。如果說(shuō)是主觀題完全答偏了，那么就要尤其重視了，要重點(diǎn)反思是不是自己審題的時(shí)候沒(méi)有審到點(diǎn)子上。

　　不管還剩下多少時(shí)間，只要同學(xué)們?cè)�扎�?shí)實(shí)把時(shí)間用在刀刃上都是不遲的。希望同學(xué)們不要過(guò)分糾結(jié)于分?jǐn)?shù)，患得患失，而是擺正心態(tài)、信心滿滿的迎接2015年考研實(shí)戰(zhàn)的到來(lái)。

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