考試吧策劃：2016年考研報名時間及指南專題

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　　2016考研進入復(fù)習(xí)沖刺期，就政治來說，對記憶的要求也越來越高。如果說以前我們都是一個知識點、一個知識點的記，或者一章章、一節(jié)節(jié)的記，那么到了復(fù)習(xí)后期，為了更好地理解和把握這門學(xué)科，就有必要把所有的知識點都連綴起來，整體、對比著進行記憶。也就是說，要拓展記憶的廣度與深度。這無疑是個高要求，怎樣做到呢?看看下面這五大方法吧!

　　一、系統(tǒng)記憶法

　　記憶不能是盲目的，你需要先梳理知識結(jié)果。按照學(xué)科本身存在的內(nèi)在邏輯關(guān)系，把知識點系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，理順成章、編織成網(wǎng)。首先在腦海中形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)圖，隨便挑出一點，都可以帶出一長串、一大片相關(guān)知識點，使記憶不再簡單機械，而是更豐富、更立體，記憶效果也更好。

　　二、比較記憶法

　　比較是人們認識事物的重要手段，考研則是不斷認識知識的過程。復(fù)習(xí)備考過程中，有目的地把相近或相似的知識材料組合起來，對比分析著記憶，不僅能辨明兩部分知識之間的區(qū)別和聯(lián)系，而且能把它們都深深印進腦海，于無形之中加以鞏固強化，想忘記都難。

　　三、交替記憶法

　　考研政治包含不同的部分，彼此之前既有區(qū)別又有聯(lián)系，復(fù)習(xí)過程中可以交替記憶。科學(xué)分析，大腦集中在同一內(nèi)容中較長時間時，對腦神經(jīng)的刺激過于單調(diào)，容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致注意力不集中。相反，在不同知識之間交替記憶，拿不同的內(nèi)容去輪番刺激大腦，反而能使大腦保持活躍興奮狀態(tài)，記憶力更牢。

　　四、自測記憶法

　　自測不僅是一種很好的學(xué)習(xí)成果檢驗方式，更是一種有效的記憶法。自己的情況自己最了解，通過自測，不僅能夠摸清自己的底牌，而且能有針對性地調(diào)整接下來的復(fù)習(xí)策略，在自我梳理過程中差缺補漏，消化吸收，把該記憶的知識點一一鞏固記牢。

　　五、討論記憶法

　　如果說自測是一種自我查缺補漏，討論則是借助外界力量鞏固加深記憶。學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常就知識點與小伙伴展開討論，論述和聽別人論述的過程都是一種記憶。況且旁觀者清，別人的觀點往往更能啟發(fā)我們的思考，彌補自我認知的不足，展開有針對性的調(diào)整記憶。

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