考研政治解析之毛中特

　　毛中特，一個是毛澤東思想概念，一個是中國特色社會主義理論體系。本質(zhì)上這兩部分內(nèi)容，在今年考研當(dāng)中，既有分開又有結(jié)合。我們先說一下這一部分的，我看了卷子以后感觸。

　　毛中特這門課，很多同學(xué)反映是考了但又好像考的又不是書本上的，為什么會有這樣一個感受呢?其實歸納起來叫三分天下的模式，也就是說有經(jīng)典理論考點，也有理論當(dāng)中比較難的，具有一定辨別性的點，還有現(xiàn)實熱點，所以三分天下都有。而多半而言，前兩者咱們書本上確立的比較明顯，而現(xiàn)實熱點相對遠(yuǎn)離，可能書本一些，需要我們有一個結(jié)合。這就是毛中特的一個特點，是比較有規(guī)律的，而且我們要通過考評與現(xiàn)實問題，來進(jìn)行熱點的捕捉。

　　我們看單項選擇題。我這里只選取了題干當(dāng)中的最后一句話或者最后幾個字，我沒有把選項給大家，是大家一個思路。看題的時候，我們能夠更好的把握題目的主旨，是要看題目當(dāng)中的最后一句話，看題目當(dāng)中的最后一句話以及最后幾個字。

　　我們先看一下題材，單選題第5題考的是毛中特第一章第三節(jié)的內(nèi)容，講述的是實事求是，是馬克思主義中國化理論成果的精髓，也是思想路線的核心，黨的思想路線和馬克思主義中國化理論成果的精髓，有很多種表述。但是實事求是，是它們當(dāng)中最核心、最本質(zhì)的內(nèi)容。所以第5題應(yīng)該選擇實事求是。

　　第6題單選題也是一個經(jīng)典考點，考的是第四章以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，對社會主義建設(shè)道的路探索成果當(dāng)中的幾個內(nèi)容。今年正好碰到了是論十大關(guān)系，這是毛澤東同志在1959年初，面對我們社會主義改造已基本完成的這樣背景，與很多部門的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流以后，得出了我們要處理好關(guān)系。圍繞的基本方針是調(diào)動一切積極因素，為社會主義建設(shè)服務(wù)的事情。

　　第7題考的是初級階段理論，這也是鄧小平理論當(dāng)中一個經(jīng)典的理論，初級階段路線是1987年十三大提出的，初級階段是一個具有中國特色的理論，它既說明了我們國家已經(jīng)是社會主義，但是我們是不發(fā)達(dá)的階段。但是鄧小平強調(diào)，初級階段一百年不變，是從1956年開始的，證明了發(fā)展生產(chǎn)力，以及經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上層建筑的改革，需要很長時間。所以第7個題選擇的應(yīng)該是，既要體現(xiàn)了階段性，又體現(xiàn)了長期性的特點。雖然每一個階段的特征，在不斷地發(fā)生改變，但總體來說，我們還是生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)，社會主義初級階段。

　　第8題是講的民族問題，今年是西藏自治區(qū)成立50周年，是新疆自治區(qū)成立60周年，民族問題幾乎在每年考研政治當(dāng)中都會有一道題目，而書中關(guān)于民族問題的只有三個要記憶的點。第一個民族區(qū)域自治是中國共產(chǎn)黨解決民族問題的基本方針。第二個就是民族區(qū)域自治的核心，大家今后看到核心，就有點類似于咱們要記憶的，根本出發(fā)點和歸宿，或者根本出發(fā)點和落腳點。它講述的問題主要體現(xiàn)在保障少數(shù)民族當(dāng)家作主的權(quán)利。第三個跟民族有關(guān)的就是三原則，民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮。所以關(guān)于民族區(qū)域自治的問題，大家知道它是保障少數(shù)民族當(dāng)家作主就可以了。所以總體來說，毛中特部分的四個單選題，全是經(jīng)典考點，除了第8個拿時政作為切入點，其他都是基礎(chǔ)性的，而且都是傳統(tǒng)類型的考點，所以我們要抓基礎(chǔ)，抓本質(zhì)。

　　多項選擇題考的都是今年最熱的熱點，這告訴我們毛中特的多項選擇題，往往是以時政熱點作為切入點來考察基本知識的，比如說第22題，考的是高鐵外交，是李克強總理推動高鐵走出去，跟其他國家建立了相關(guān)的這樣一個合作。這體現(xiàn)了咱們中國經(jīng)濟(jì)面對新常態(tài)的背景下，經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型、升級、自主創(chuàng)新。自主創(chuàng)新的提法，也是我們面對新常態(tài)，以創(chuàng)新驅(qū)動來推動發(fā)展的這樣一個基本內(nèi)涵。所以把握住這樣一個點，這道題是一個全選。

　　第23題關(guān)于放開投資普惠政策的目的，這也是咱們面對新常態(tài)的舉措之一。過去可能不允許民間資本投資有些行業(yè)，現(xiàn)在相對來說廣了，但是這道題有一個選項，說各種資金都允許民間資本投資，這個選項本身是有誤的，它是作為干擾選項。這道題本身就那么一個干擾選項，對我們讀題的要求是很高的，有點類似于咱們英語閱讀，絕對性的這種問題，我們一般要謹(jǐn)慎的進(jìn)行選擇。

　　第24題是關(guān)于精準(zhǔn)扶貧，這也是今年習(xí)近平同志反復(fù)強調(diào)，今年考的是精準(zhǔn)扶貧的主要措施，按照中央的提法，精準(zhǔn)扶貧的措施有很多，而這道題答案是全選的，不管是發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，不管是有些地方轉(zhuǎn)移安置，還是其他的措施，都是在中央扶貧工作會議的講話中所體現(xiàn)的。

　　第25題問的是簡政放權(quán)，這道題也是全選。簡政放權(quán)是政府改革的要求，也是我們面對市場經(jīng)濟(jì)的要求，更是我們能夠使我們的政府更加高效、更加迅速的，提高辦事效率這樣一個問題。所以這也體現(xiàn)了中國特色社會主義政治部分內(nèi)容。

　　第26題考的是統(tǒng)一戰(zhàn)線的問題，今年召開了中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議，統(tǒng)一戰(zhàn)線既是過去又是現(xiàn)在，更是我們未來中國特色社會主義繼續(xù)邁進(jìn)的要求，所以這一題也是全選。

　　我們總結(jié)一下發(fā)現(xiàn)一個問題，這五道題當(dāng)中全選居多，其他的選三個，而且這五道題當(dāng)中，前四道題都是第八章為主的內(nèi)容，講的是中國特色社會主義的總布局問題，而第26題是第十一章的內(nèi)容，講述的是怎么樣依靠力量建設(shè)咱們中國特色社會主義。所以再次體現(xiàn)了毛中特的第八章，是我們復(fù)習(xí)的核心章節(jié)，這也是我們提醒2017年同學(xué)要注意的問題。

　　我們來說一下材料分析，去年材料分析題考了兩問，都是關(guān)于公有制，非公有制經(jīng)濟(jì)，今年的材料分析題基本延續(xù)了這個思路，考的是面對經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的一些措施，看到這個題目覺得它的材料非常新穎，沒有指名道姓說哪個地區(qū)，用的是字母，還說了一些觀點。

　　這類題目我們要把握理論。每一問的第一點，一定要答書上所現(xiàn)生的理論。因為我們是要有馬克思主義的基本理論、思想來分享現(xiàn)實問題，而毛中特這個問題，一般都是我們現(xiàn)實比較敏感，但是我們已經(jīng)著手在做，并且有一定成效的問題。

　　所以第35題，毛中特這一題考的是經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的相互關(guān)聯(lián)，我們發(fā)現(xiàn)依然還是第八章的理論，講到生態(tài)文明建設(shè)相關(guān)的問題。所以我們應(yīng)該答，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)之間的關(guān)系。

　　比如說你會答到一些理論，我們在中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，要把環(huán)境生態(tài)作為考量的一大指標(biāo)，處理好經(jīng)濟(jì)與環(huán)境之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，不能只看重經(jīng)濟(jì)，或者只看重環(huán)境，要把兩者在我們中國特色社會主義的，現(xiàn)代化建設(shè)中結(jié)合起來，你甚至還可以答道，我們要貫徹科學(xué)發(fā)展觀的基本思想。那么反對維GDP論，并且要加強環(huán)境依法治理的力度，使經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展、可續(xù)發(fā)展、永續(xù)發(fā)展。

　　所以前面第一問，應(yīng)該偏重答關(guān)系，用書上的原理，比如說要堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，這些都可以，用入到我們的答題當(dāng)中。所以我們應(yīng)該先結(jié)合書本知識來闡述，再加上鐵腕治污，依法，嚴(yán)格等再往下進(jìn)行敘述第二點第三點。所以第一點一定在宏觀上把握兩者之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系。

　　第二問我把關(guān)鍵字黃色字體已經(jīng)標(biāo)出來了，這是書上有的點與材料的結(jié)合，它體現(xiàn)的是制度，制度是法制方面的內(nèi)容。你會說環(huán)境的監(jiān)督體系，單位GDP的能耗。比如說功能區(qū)的有序化，有的地方應(yīng)該是可以進(jìn)行什么樣的規(guī)劃，重工業(yè)，有的地方是輕工業(yè)，規(guī)劃功能區(qū)的不同的區(qū)劃。

　　比如說對處罰、懲罰如何去推行，包括不斷處罰企業(yè)、個人，還要對當(dāng)?shù)氐母挥新毮懿块T的相關(guān)人員及其部門采取處罰。再比如說怎么樣讓經(jīng)濟(jì)指標(biāo)中更多的反映環(huán)境，以及人的生存狀態(tài)和幸福感，這些都是我們要注意，但是描繪的點一定要跟制度有關(guān)系，這才到位。所以前者是從宏觀角度來講經(jīng)濟(jì)與環(huán)境關(guān)系，與生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)系，而第二問主要從制度角度來說，我們要發(fā)展什么制度，所以答題的時候一定要搞清楚題意，一定要先看問再看材料，帶著問去看材料，圈著關(guān)鍵詞來答題。我這里再提醒大家一個小地方，今年試卷上這兩一題兩問的分值標(biāo)的是，第一問6分，第二問4分，也就是第一問更重要一些，6分的這樣的問題，我也參加了五年考研的改卷，6分制的問題，至少有4個采分點，而4分的問題呢，可能只有兩到三個采分點，所以大家更要小心，怎么樣結(jié)合書上相關(guān)的重要原理進(jìn)行回答。

　　總體來說我給大家歸納一下毛中特部分，經(jīng)典考點規(guī)律靠，實事熱點切合書本分析，第三要注意習(xí)近平同志的最新講話精神，這是給我們2017年同學(xué)的錦囊妙計。

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