時間走到了五月，同學們的基礎復習也漸入佳境。最近，小編收到了同學們的很多疑問，其中有一個讓大家很糾結的問題，就是到底該練什么樣的題的問題。關于這個問題，我們想給大家三點建議：

　　一. 緊扣復習內容選擇習題

　　關于復習效果，同學們一定熟知一句話“學而不思則罔，思而不學則殆”。最好的復習方法當然是學練結合。相對于綜合性更高的真題來說，基礎復習階段不太建議同學們做態度難度較大的習題。做題技巧的提升不是一蹴而就的，而應該是循序漸進的過程。基礎復習階段，對同學們來說更重要的是鞏固每一個知識點，把考試的重難點落到實處。鑒于此，建議同學們配合每個階段復習的內容，配置以相應的習題。習題的難度應該控制在鞏固知識點的限度內，不要太急于求成。

　　二.練題的數量要適中

　　相對于題海戰術來說，基礎階段同學們練題的誤區更多的是不做題或少做題。剛我們說過這個階段練題的目的是鞏固知識點，如果同學們練習的題量達不到一定程度，那就很難完成這個目標。一般我們建議這個階段同學們可以選擇與每一模塊每一章相匹配的題目。從題型上來說，建議主要練習客觀題中的單選題和多選題，每個知識點都要兼顧到。當然，練題必須建立在認真聽課或認真看書的基礎上，不能一味只會做題。同學們可以以章為單位，復習完每一章練習相應的習題，如果以模塊為單位那會削弱學練結合的效果，如果以節為單位那會使復習失去系統性。

　　三. 對完答案后要及時反思

　　很多同學會認為做完題對完答案就萬事大吉了。其實對著錯題反思是最好的提高做題技巧的機會。對完答案后的事情，是我們這個階段練題最重要的事情。建議同學們不要放過每一道錯題，認真思考錯誤選項。比如說這個選項是本身知識點的錯誤還是和材料不對應，說考核易混淆知識點還是考核對知識點融會貫通的理解。反思完畢后，自己再對著題干題肢好好想一遍，看有沒有真的弄懂這道題。每一道錯題都是一次總結教訓的機會，同學們寧可多花時間反思錯題而不必題海戰術。

　　希望以上三點能給同學們一些切實的幫助。問渠那得清如許，為有源頭活水來，只有同學們平時扎扎實實的練題和反思才會獲得滿意的成績。

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