政治是考研中的一大重點,只要掌握了方法,提分非常快。主觀題如何解答才能答對點,首先就要把考點做一個好的梳理。2018考研政治主觀題答題模板,建議背誦記憶,速速接好!
第一部分 答題技巧;
一、政治主觀題答題步驟及方法+
在掌握知識量基本相同的情況下,答題技巧的不同可能使總分相差10到20分。政治的考研試卷中大題的分值占百分之六十,而實際上大題也是技巧性最強的題型。下面向大家介紹大題答題四步曲:
第一步:仔細審題。找出本題目是關于哪個學科的哪個章節(jié),在草稿紙上寫下此章節(jié)內所有可能與本題有聯系的基本概念及原理。大多數題目是跨章節(jié),甚至跨學科的,要注意思維的發(fā)散性。
第二步:解釋每一個概念并寫出原理的基本內容。如果自己寫出的相關概念太多,則視試卷留出的空白撿重要的寫,解釋概念和原理一般不要超過本題答題空間的二分之一。什么?太多了?不要怕,答多不扣分。但要注意答題時每個概念和原理要作為一段,字跡要工整清晰。好了,本題目分數的一半你已經拿到了,
下面進行第三步、第三步:聯系實際。如果本題是論述題,則根據本題聯系實際中的一些現象,給出評價;如果本題是材料題,則材料就是實際,指出材料中的一些問題,也就是將材料用你學過的關于政治的術語再復述一遍。這部分一定要有,而且要作為一個段落,如果字跡工整的話,即使這一段答得驢頭不對馬嘴,至少也有兩分。
第四步:總結。這一部分是絕對送分的,但也要有技巧。要將其作為一個段落,如果此題是論述題,則將整個題目再復述一遍,不要忘了在前面加上一個所以;如果此題是材料題,則提倡材料中好的做法,批評材料中壞的做法。
如果答大題時你能熟練地按上面的四步做,大題方面你至少可以比相同水平的其他人多得n分,不信
二、政治主觀題答題模板試用歷史唯物主義的有關原理說明"以德治國"與"依法治國"的關系及其重要意義(2002年政治重中之重)。
首先仔細讀題目,題目中已經告訴我們是用馬哲中的歷史唯物主義的幾章的原理,而依法治國和以德治國是鄧論中的內容,因此要考慮將兩個學科結合起來答題。表面上看題目中有兩個基本概念以法治國和以德治國,聯系到馬哲,以德治國便是是道德問題,是上層建筑;以法治國便是法制問題。如此以來,此題需要答的基本概念和原理有:道德,法制,以德治國,以法治國,上層建筑,道德與法制的關系,以法治國和以德治國的關系。然后聯系實際,這一步沒關系,只要稍微寫兩句而且字跡工整便不失大格。最后總結,好像這里把題目重抄一遍不順口,其實只要稍微一改便行:要把以法治國和以德治國相結合。
下面我們看一下標準答案:
1)歷史唯物主義認為道德與法制既有聯系又有區(qū)別,二者的區(qū)別表現在:道德的概念;法制的概念;道德與法制的關系。
2)歷史唯物主義又認為,社會的經濟基礎決定上層建筑的產生、性質和變化;上層建筑反作用于經濟基礎。社會主義的法律和道德是社會主義上層建筑的重要組成部分,它對經濟基礎的發(fā)展有重大意義。
3)以法治國和以德治國又是相輔相成,不可分割的。以法治國的概念;以德治國的概念;以法治國和以德治國的關系
4)把以德治國和以法治國緊密的結合起來,是建設有中國特色的社會主義的要求,也是社會主義市場經濟的要求。
5)怎么樣,是不是感到大題的簡單了?上面是我總結的幾條關于政治考研的技巧,如果你能真正掌握它,不好意思,你的政治考研分數再也沒有希望低于70分了。
第二部分 答題模板總結
(一)政府(國家)
1、政府(國家)這樣做的政治學依據。
在《政治生活》里面命題,凡是要求回答:政府(國家)這樣做的政治學依據是什么?都要從以下知識點去考慮:
①我國的國家性質:我國是工人階級領導的,以工農聯盟為基礎的人民民主的社會主義國家;
②我國政府的職能1.保障人民民主和維護國家長治久安的職能;2.組織社會主義經濟建設的職能;3.組織社會主義文化建設的職能;4.提供社會公共服務的職能;
③我國政府應該堅持的原則和宗旨:宗旨:為人民服務;原則:對人民負責;
④政府依法行政的意義:1.是貫徹依法治國方略,提高行政管理水平的基本要求,也體現了對人民負責的原則2.有利于保障人民群眾的權利和自由3.有利于加強廉政建設,增強政府權威4.有利于提高行政管理水平5.有利于推進社會主義民主法治建設。
2、政府(國家)這樣做的經濟學依據-"
在《經濟生活》里面命題,凡是要求回答:政府(國家)這樣做的經濟學依據是什么?都要從以下知識點去考慮
①社會主義市場經濟的根本目標:實現共同富裕;
②市場在資源配置起基礎性作用,但是有弱點和缺陷(盲目性.自發(fā)性.滯后性),需要國家的宏觀調控;
③國家宏觀調控主要運用經濟(財政政策、貨幣政策)、法律和必要的行政手段
④國家這樣做的經濟意義:實行科學發(fā)展觀:核心:以人為本,第一要義.發(fā)展,基本要求:全面協調可持續(xù)。基本方法:統(tǒng)籌兼顧.
⑤國民經濟又好又快發(fā)展:1.提高自主創(chuàng)新能力,建設創(chuàng)新型國家2.加快轉變經濟發(fā)展方式, 加強黨的建設;
⑦中國共產黨的執(zhí)政理念——立黨為公、執(zhí)政為民;
⑧我國的政黨制度優(yōu)越性:有利于推進社會主義政治文明建設,有利于促進社會主義物質文明和精神文明建設,有利于推動祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的實現。
一:哲學 鄧論答題
A單原理理論分析實際類
1 總結材料,引出原理
2 簡述原理 3行(哲學不會的見后文)5 }
3 過渡:XX原理對****有極其重要的意義 1行
首先:(迫切性)在我國當前**中**是十分迫切,表現在哪些方面,指出現實中的問題
其次:(黨和政府的政策)黨和政府高度重視*問題,提出*戰(zhàn)略。該實施以來,怎樣怎樣
再次:(長遠指導意義)未來面臨的**挑戰(zhàn)和壓力也要考慮**問題,只有**才**。
最后:小結所要反對的各種錯誤 4行
所以,為了***,我們必須大力發(fā)展、提倡***,才能更好的***,→導出社會和諧、生活小康 實現人民根本利益的需要,堅持以人為本,促進人的全面發(fā)展的需要
B多原理結合實際:結合相關原理分析**
1 總結材料,引出原理 3行;
2 原理一+實際一 原理二+實際二 原理三+實際三 最多四個原理
3 由此可見,我們必須**才能**"
二:政經答題
單原理結合實際題:
1 總結材料,引出原理
2 簡述原理
3 過渡:XX原理對****有極其重要的意義
4 依據措施意義 從和其他事物的聯系的方面答 各寫6-7條 共12行
三:毛概答題
A含材料的純理論類 黨對**的政策
1、分析材料,引出原理 3行
2、過渡 從材料中我們可以看出**,我黨之所以堅持**的政策這是由我國特殊國情(主要矛 盾,任務)和政策對象的特點(對象是怎樣產生的,對象對革命的態(tài)度)共同決定的。
3、寫政策的內容 產生的效果 2行
4、對當前的啟示。2、3行)
5、總結。指出其歷史意義。4行
B 含材料的政策演變類:
1、分析材料,引出原理 3行
2、分析階段一 分析階段二 分析階段三 分別寫 國情 特點 政策的內容
3、總結,指出政策演變的歷史意義3
C 不含材料的論述國情、性質、條件類3
1、 國內條件:政治 經濟 文化 人民+
2、 國際條件
四:當代答題
單原理題目,涉及一個國家!
1總結 引出 3行
2 簡述知識點 4行
3 論本國 論世界 8行
地圖類題目 從近寫到遠
1 總結 引出 3行
2 簡述知識點 4行
3 軍事意義 政治意義 經濟意義 10行
若一大題含多小題%
每小題引出材料原理 1行 分析材料3行 小結1行
萬能依據:(1)中國國情,性質,基本制度……決定的
(2)生產力發(fā)展需要,社會化大生產要求,市場經濟需要,三個文明需要
(3)全面建設小康社會,“三大歷史任務”——建設社會主義現代化,完成祖國統(tǒng)一,維護世界和平,促進世界發(fā)掌的需要
(4)關于黨的——黨面臨的兩大歷史課題,黨的先進性,黨的性質,宗旨決定的
(5)從經驗總結出來的——革命經驗,現代化建設經驗,他國,他人經驗……!
(6)馬克思、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等理論要這么做的
(7)最重要的一條:實現人民根本利益的需要,堅持以人為本,促進人的全面發(fā)展的需要
萬能意義:(1)哲學方面:黨制定執(zhí)行正確方針、政策、路線的理論基礎、根本依據;7
有助于克服各種錯誤思想——說明一下;
(2)……對于建立社會主義市場經濟體制,促經經濟持續(xù)快速健康發(fā)展,提高人民生活水平,保持安定團結的政治局面,鞏固社會主義制度有重要的意義;
(3)有利于優(yōu)化資源配置,提高勞動生產率,調動廣大勞動人民積極性、創(chuàng)造性,加快現代化建設,提高管理水平,增強企業(yè)競爭力……
(4)關系到我國在新世紀中的國際地位于競爭力,關系到我國社會主義現代化建設的進程,關系到祖國的繁榮富強和中華民族的偉大復興、關系到中國特色社會主義事業(yè)長遠發(fā)展大計。
(5)最重要一條:有利于實現人民根本利益,促進人的全面發(fā)展和經濟社會發(fā)展。
哲學編原理:1 單概念(較難)** 有定義的編定義,沒有定義的寫2-3個特點,特點寫不準的結合現實編
2 雙概念(簡單)**和**的并列平等關系:A和B是對立統(tǒng)一的辨證關系,相輔相成密不可分。A和B是密切聯系的,相互依賴100%,一方面A離不開B,時間上怎樣,空間上怎樣,脫離了A的B是不存在的,由此可見A離不開B。另一方面~~~【自然界上怎樣,社會上怎樣,脫離了A的B是不存在的,由此可見A離不開B】A和B可以相互轉化,相互滲透
**和**的主從關系:A決定B,表現在**是**的產物,**決定**的發(fā)展,**決定**的內容~~,B反作用于A,當**時促進,當**時阻礙~~ 【包括: 物質和意識 實踐和認識 社會存在和社會意識 國體和政體 生產力和生產關系 經濟基礎和上層建筑 經濟制度和經濟體制】
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