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　　考研各科目中，關(guān)于政治開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)間是最受爭(zhēng)議的，有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)不建議政治過(guò)早開(kāi)始準(zhǔn)備，又有人說(shuō)政治不能全靠突擊，風(fēng)險(xiǎn)太大。但無(wú)論選擇哪種方式，考研er們?cè)趧傞_(kāi)始準(zhǔn)備政治的時(shí)候幾乎都是懵逼狀態(tài)——這么多內(nèi)容，究竟如何開(kāi)始?

　　一、政治備考初始的懵逼狀態(tài)

　　很多初次考研的同學(xué)的狀態(tài)是極度懵逼的：

　　“政治怎么分出這么多科?從哪科開(kāi)始呢”

　　“政治各科的分值占比是多少?哪門(mén)權(quán)重比較大?”

　　“這么多內(nèi)容我復(fù)習(xí)得完嗎?就算復(fù)習(xí)完了我能記住嗎?”

　　別慌!小場(chǎng)面!

　　其實(shí)，很多考研er在備考政治之初都會(huì)經(jīng)歷這種懵逼狀態(tài)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)人都有不同程度的焦慮，看似狂放不羈的背后都隱藏著歇斯底里的憂(yōu)郁與困惑。

　　早復(fù)習(xí)的前期鞏固任務(wù)繁重、戰(zhàn)斗熱情下降;晚開(kāi)始的糾結(jié)基礎(chǔ)薄弱，感慨時(shí)間緊任務(wù)重。

　　但總結(jié)起來(lái)，產(chǎn)生這些疑問(wèn)的具體原因其實(shí)都在于：

　　1.缺乏對(duì)考研科目整體格局的認(rèn)知，即：各科目重要性排位沒(méi)概念、考研分?jǐn)?shù)劃定沒(méi)比較、科目復(fù)習(xí)時(shí)間分配及先后順序沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。

　　2.缺乏對(duì)具體科目試卷構(gòu)成、重難點(diǎn)分布的認(rèn)知以及相應(yīng)的適合自身的答題技巧。

　　3.對(duì)考研難度、目標(biāo)院校過(guò)度神化，過(guò)度關(guān)注同齡人復(fù)習(xí)進(jìn)度以及過(guò)度歸咎前期的基礎(chǔ)與準(zhǔn)備時(shí)間。

　　二、準(zhǔn)備工作

　　1.了解考試常識(shí)

　　20考生一旦確認(rèn)考研，需要第一時(shí)間了解有關(guān)考試的一些常識(shí)問(wèn)題，包括近幾年預(yù)報(bào)專(zhuān)業(yè)國(guó)家線(xiàn)的分值、考試時(shí)間、試卷的題型分值及學(xué)科復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)等。

　　幫幫簡(jiǎn)單跟大家介紹一下政治各科目的分值占比：

　　1)克思主義基本原理概論：約占24%

　　2)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論：約30%

　　3)中國(guó)近現(xiàn)代史綱要：約14%

　　4)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：約16%

　　5)形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治：約16%

　　其他與有效復(fù)習(xí)息息相關(guān)的信息均是考生需要知曉的，同學(xué)們一定要時(shí)時(shí)關(guān)注幫幫的資訊哦~!。

　　2.明確復(fù)習(xí)要求

　　20考研考生在復(fù)習(xí)前期，需要將考研政治真題翻閱一遍，這并不是要求考生認(rèn)真做一遍，而是要求考生了解下真題，以免在后期復(fù)習(xí)中偏離方向，從而更有針對(duì)性地展開(kāi)復(fù)習(xí)。

　　同時(shí)，政治考研大綱于7月8日剛剛發(fā)布，大家也可以參考一下肖秀榮老師和陸寓豐老師的解析，對(duì)考察范圍有大致的了解~

　　三、復(fù)習(xí)思路

　　1.從宏觀層面來(lái)看：

　　a.知識(shí)點(diǎn)全面梳理：

　　對(duì)知識(shí)點(diǎn)要全面梳理，進(jìn)行地毯式的學(xué)習(xí)，詳細(xì)的都過(guò)一遍。

　　暑假階段的復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)較為充裕，所以，盡可能在這一時(shí)間段把知識(shí)看的詳細(xì)一些，這樣對(duì)知識(shí)的把握會(huì)到位，知識(shí)之間的邏輯結(jié)構(gòu)也會(huì)更清晰，以便為以后打下良好的基礎(chǔ)。千萬(wàn)不要有時(shí)間很多的想法，避免拖拉。

　　b.練習(xí)題鞏固強(qiáng)化：

　　在全面梳理知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，還要配以適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)題進(jìn)行練習(xí)，這里主要指的是選擇題，通過(guò)做一些適當(dāng)?shù)念}目。

　　一是鞏固所學(xué)的知識(shí)，使其加深印象，掌握知識(shí)更牢固;二是通過(guò)做練習(xí)題，對(duì)自己復(fù)習(xí)的效果進(jìn)行檢驗(yàn)，看看到底掌握了多少，或者掌握的程度，哪些比較薄弱，不要似懂非懂。對(duì)自己有一個(gè)清楚地認(rèn)識(shí);三是通過(guò)做選擇題，對(duì)一些知識(shí)把握能夠便查漏補(bǔ)缺，在今后的學(xué)習(xí)中適當(dāng)?shù)馗倪M(jìn)學(xué)習(xí)方法，有針對(duì)性的來(lái)學(xué)習(xí)。

　　2.分科目來(lái)看：

　　具體的考研政治科目指的是馬原、毛中特、史綱、思修和時(shí)政。這五個(gè)科目都有自己的特點(diǎn)，所以，復(fù)習(xí)時(shí)既要把握他們的共同點(diǎn)來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，也要了解到他們的不同點(diǎn)，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

　　1)馬克思主義基本原理概論

　　由三部分組成：馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義。其中政經(jīng)和科社部分只考查選擇題，馬哲包括唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論和唯物史觀四部分，既考查選擇題又考查分析題，因此是重難點(diǎn)。

　　特點(diǎn)是概念抽象，觀點(diǎn)難懂，復(fù)習(xí)過(guò)程中需要多花費(fèi)一些精力。

　　2)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

　　簡(jiǎn)稱(chēng)毛中特，從科目名稱(chēng)可以看出由兩部分組成：一部分是毛澤東思想，一部分是中國(guó)特色社會(huì)主義理論。

　　中特理論部分又分為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的基本理論、總體布局和實(shí)現(xiàn)條件。其中考查重點(diǎn)是中特理論部分，尤其是總體布局部分是重中之重，特點(diǎn)是內(nèi)容隨著中央新精神、新思想的變化而變化，時(shí)政性很強(qiáng)，需要大家識(shí)記的內(nèi)容較多。

　　3)中國(guó)近現(xiàn)代史綱要

　　簡(jiǎn)稱(chēng)綱要，分為三個(gè)歷史時(shí)期：舊民主主義革命時(shí)期、新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開(kāi)放時(shí)期。

　　這門(mén)課程知識(shí)點(diǎn)瑣碎，選擇題考查的較細(xì)，分析題則考查的比較宏觀，易考查整數(shù)年事件。因此，大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中不僅要注意細(xì)節(jié)，而且要以時(shí)間為線(xiàn)索，從宏觀上把握各個(gè)時(shí)期的重大歷史事件，并且將其相串聯(lián)，同時(shí)著重把握整數(shù)年事件的相關(guān)知識(shí)。

　　4)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

　　簡(jiǎn)稱(chēng)思修法基，由三部分組成：思想教育、道德教育和法律教育。注重加強(qiáng)思想道德教育，同時(shí)掌握一定的法律知識(shí)。

　　其中，道德教育是傳統(tǒng)重點(diǎn)，法律教育部分在逐漸的去專(zhuān)業(yè)化，使其更加有利于非法學(xué)的考生。

　　5)形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治

　　簡(jiǎn)稱(chēng)時(shí)政及當(dāng)代，其中時(shí)政只考查選擇題(單選第15、16題，多選第32、33題)，當(dāng)代只考查分析題(第38題)。

　　時(shí)政除了考查4道選擇題外，還會(huì)滲透到其他科目中進(jìn)行考查。因此，在看到重要時(shí)政時(shí)，一定要注意這些時(shí)政最有可能與哪個(gè)科目相關(guān)，可能會(huì)如何考查，平時(shí)要加強(qiáng)這方面的鍛煉。

　　四、復(fù)習(xí)順序

　　由上述各科的重點(diǎn)內(nèi)容，可以看出，課程看似繁雜，其實(shí)它們合起來(lái)基本上是中國(guó)特色社會(huì)主義哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的內(nèi)容。從這個(gè)意義上講，它們有一個(gè)共同的指導(dǎo)思想是馬克思主義。馬克思主義中國(guó)化就形成了毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論，以馬克思主義為指導(dǎo)對(duì)待中國(guó)近現(xiàn)代史就形成了中國(guó)近現(xiàn)代史綱要，以馬克思主義分析中國(guó)的倫理法律問(wèn)題形成了思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)。

　　不難看出，馬克思主義是貫穿所有課程的。每一輪的復(fù)習(xí)順序就建議先復(fù)習(xí)馬克思主義基本原理，再?gòu)?fù)習(xí)毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論，最后復(fù)習(xí)另外三門(mén)課程。這樣復(fù)習(xí)，既把握了政治課的主線(xiàn)，又突出了考試重點(diǎn)(馬原和毛中特)。

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