抓住邏輯體系

　　我們把知識點的問題解決了，下面看邏輯體系的問題，為什么要強調這個問題呢?有兩個原因，就是答題的時候，學生不知道應該答什么。有一些學生的知識點記得很牢，可是卻有這樣的問題，知識點在頭腦中亂作一團，等需要的時候，就使用不出來。有些學生政治復習了挺長時間，也做了挺多的題，但是考試就是考不出什么好成績，為什么?答題達不到點子上，這固然有復習不到位的原因，可更多的在于沒有理論框架的支撐，所有的知識點在頭腦當中亂作一團，考試的時候不知道該答什么，這還是好的，有些學生一著急知識點全忘了。

　　建議大家在看書的時候，可以先把政治各科目錄在看書過程中記下來，再用自己的理解串起來，最終做到能夠在腦海中自然而然地記起大框架、大目錄，小目錄，小目錄下的知識點，通過背誦記起知識點的具體內容，至少重點章節要做到這個程度，重點內容(原理)要逐字逐句背誦。這就好比是圖書館的書籍分類，把每一類的書放在一起是為了方便查找，可是如果不分類會造成什么狀況，你可以拿你們學校的圖書館來想象一下，it's so terrible。政治的復習也是一樣的。如果形成體系之后在答題的時候能夠將所需要的內容信手拈來。而且這其實也是一種記憶知識點的方法，形成體系的話記憶起來也比較容易。

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