系統記憶法

　　首先不能盲目記憶，你需要先梳理知識結果。按照學科本身存在的內在邏輯關系，把知識點系統化、結構化，理順成章、編織成網。首先在腦海中形成系統的知識結構圖，隨便挑出一點，都可以帶出一長串、一大片相關知識點，使記憶不再簡單機械，而是更豐富、更立體，記憶效果也更好。

　　比較記憶法

　　比較是人們認識事物的重要手段，考研則是不斷認識知識的過程。復習備考過程中，有目的地把相近或相似的知識材料組合起來，對比分析著記憶，不僅能辨明兩部分知識之間的區別和聯系，而且能把它們都深深印進腦海，于無形之中加以鞏固強化，想忘記都難。

　　交替記憶法

　　考研政治包含不同的部分，彼此之前既有區別又有聯系，復習過程中可以交替記憶。科學分析，大腦集中在同一內容中較長時間時，對腦神經的刺激過于單調，容易產生疲勞，導致注意力不集中。相反，在不同知識之間交替記憶，拿不同的內容去輪番刺激大腦，反而能使大腦保持活躍興奮狀態，記憶力更牢。

　　自測記憶法

　　自測不僅是一種很好的學習成果檢驗方式，更是一種有效的記憶法。自己的情況自己最了解，通過自測，不僅能夠摸清自己的底牌，而且能有針對性地調整接下來的復習策略，在自我梳理過程中差缺補漏，消化吸收，把該記憶的知識點一一鞏固記牢。

　　討論記憶法

　　如果說自測是一種自我查缺補漏，討論則是借助外界力量鞏固加深記憶。學習過程中經常就知識點與小伙伴展開討論，論述和聽別人論述的過程都是一種記憶。況且旁觀者清，別人的觀點往往更能啟發我們的思考，彌補自我認知的不足，展開有針對性的調整記憶。

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