考研政治真題怎么用?

　　建議大家在系統復習一遍后，大概在9月份-10月份開始啟動真題。

　　1、做政治真題的好處

　　a、了解真題重點，明確復習方向

　　一般來說，考研政治命題以考試大綱為范圍，既要照顧面，也要突出點。

　　以2013年大綱為例，共有543個考點，而每年的政治試卷只有33道選擇題(16道單選，17道多選，共50分)，這其中還有4道時政題不在大綱543個考點范圍內，可見命題時對考點的選擇范圍很大。

　　從對歷年考題的分析可以看出，真題考查往往是以每門學科的核心章節為主，同時也從次要章節中挑一些好出題的點來命題。

　　因此，考生應該仔細做一下真題，體會命題思路，因為這門課的知識點很多，比較散，搞清真題傾向于考哪些點，怎么考，對你復習有很好的指導作用。

　　b、了解真題風格，培養閱讀敏感度

　　考研政治除了在內容上有考綱可依，在命題風格上也具有很明顯的延續性。如果僅僅是掌握了基礎知識，對真題的考察角度，或者是陷阱的設置不熟悉，也不一定能做對題。

　　政治真題在復習各階段有不同作用。

　　2、幾個關于政治真題的使用建議

　　a、全面復習之前：“看”真題

　　用真題大致了解考研政治的科目，各科目的出題的題號、類型、方向。

　　第一，看題型(3種題型);

　　第二，看分布(細目表，即各科的題目分布);

　　第三，看難度(有多大、有多少);

　　第四，看選擇題考試重點及題目設置，包括題干設置和選項設置;

　　第五，看分析題的命題重點和風格(這個階段不需要背誦)。

　　b、復習中期：做真題

　　在有了一定基礎之后(所有學科至少復習完一遍并做了一定量的習題之后)，就可以通過套題來檢驗復習成果，主要做選擇題。

　　錯題回到大綱上，可以反向定位同類型真題考題再次檢驗。因為有了一定基礎，對真題的理解也跟第一階段不同，必要的話也可以調整一下復習重心。

　　馬原的真題可以往前多延伸幾年;對于毛中特這種變化比較大的學科，我們通過真題大致了解的是科目的特點和大致出題的方式，最近10年的即可。

　　c、沖刺階段：主要用來演練主觀題

　　最好留一套完全沒有做過的放在12月份用來培養手感，培養自己的題感，讓自己在考研的時候能夠最大發揮自己的能力，考出最好的水平。

　　d、整體思路

　　可以先將近5年的真題拿出來，2021年真題先不要做，將2021年前的4套真題作為階段自測卷，測試自己的復習程度。2021年的真題留到考前做。

　　另外4套真題的安排可以在基礎階段使用2套，沖刺階段2套，這樣的話可以測試出在哪一學科學的比較薄弱，便于及時調整學習。

　　2016年以前的真題就可以在平時學習的時候使用。11月份以后各個機構都會有預測試卷出爐，屆時同學們可以用這些試卷自測和學習，一舉兩得。

　　目前階段，各位同學可以從馬原開始復習，然后是毛中特，在學習馬原和毛中特的時候可以適當穿插復習史綱。

　　有同學可能會擔心時政問題，不知道是否該從現在就開始關注時政。對此，如果學有余力的同學是可以關注的，但不能為了關注而關注，這樣收不到良好的效果反而耽誤了時間。

　　因此，各位同學不要著急，每年的12月都會有老師總結這一整年的時政，我們只要拿過來看就可以了，這樣比較節省時間。

　　3、政治考研真題的啟示

　　a、高頻考點重者恒重

　　雖然考研政治考試內容每年都會有所調整和變化，但每門課都會有被命題人青睞的重要知識點，屬于高頻考點。今年的政治理論考試依然延續了這一傳統，所考選擇題和分析題涉及考點，幾乎都是各門課的高頻命題點。

　　如第2題考查的是馬原中的矛盾理論，在最近幾年的考試中反復出現，屬于出現頻率比較高的考點;再如20題資本主義新變化的理論，已經連續考查5次呃。

　　這一現象說明，以前考過的重點，仍然是考查的重點，要求大家在復習備考時不能有“去年考了，今年一般不會再考的”的僥幸心理。此外，毛特、綱要、思修和時政幾科大多都是高頻考點占據了考查內容的主流。

　　b、時政熱點考試越來越多

　　時政熱點貫穿整個試卷，是近幾年考研政治的突出特點。從馬原的人民為中心到墨子號、從毛特的十九大到雄安新區、從綱要的建軍90周年到紅船精神、從思修的青年的理想信念到民法通則……到處都是時政熱點的影子。

　　這就要求考生在學習過程中，一定高度重視時政熱點的把握，一定要了解每一個時事熱點的背景知識和相關的知識要點，做到有機結合，這樣才能靈活的自如的應對每一個學科的試題。

　　c、注意考查知識邏輯

　　需要指出的是，很多同學將政治理論的學習理解為最后用一兩周的時間簡單背背就可以了。沒有完整地理解完一遍知識體系，甚至連考試教材都沒有翻一遍就進入刷題狀態，事實上，很多這樣做的同學最后成績都不會很好，甚至不能通過分數線。

　　很多同學考完后才發現，考前花大量的時間記憶的好多東西根本用不上，事實上這樣的同學在政治理論的學習上進入了一個誤區，每門課的學習都是一個知識體系的形成過程。

　　政治理論各科也是一樣，沒有完整的系統性的理解，是很難學好的，這一點在做多項選擇時明顯地表現出來了。

　　為什么多項選擇容易錯?原因只有一個，沒有理解，沒有形成知識體系。考試中的大多數試題，無一不是理論體系的理解過程，絕非是簡單機械記憶能夠解決的。正因如此，在實際的輔導教學中，我們始終將思維脈絡貫穿始終。

　　►從上述特點中我們不難發現，：

　　第一，是要特別注重基礎知識，尤其是重點知識，重者恒重，一定要高度重視每一個部分的高頻考點，這些重點知識在以后的考查中一定還會再現。

　　第二，一定高度重視熱點的復習，一定要把熱點和考試內容相結合，這樣才能對試題應對自如。

　　第三，一定要注重理論體系和考點邏輯的把握。只有這樣才能真正理解考試內容。也只有這樣才能減輕我們背誦的壓力，做到不背誦就可以保證做對題的程度。

　　面對教材大改，該怎么復習

　　就算教材改了，考試也不會考的內容都是改的內容，那豈不是相當于劃重點?也就是說這部分肯定會著重考一部分，但是不會是全部，所以別的沒改的內容還是要好好復習。

　　按部就班該怎么復習就怎么復習，切不可過分嚇唬自己。

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