感性認識與理性認識

　　一、是什么?

　　1.感性認識vs理性認識

　　①區別：認識的初級階段vs高級階段(具體vs概括)

　　②聯系：兩者相互依存，相互轉化

　　③實現從感~到理~的飛躍

　　ⅰ.獲取豐富實際的感性材料

　　ⅱ.加工制作，上升為理性認識：去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里

　　④實現從理~到感~的飛躍：檢驗認識

　　二、怎么講?

　　從材料中帶入

　　三、怎么干?

　　①辯證唯物主義要求我們實事求是，一切從實際出發;

　　②矛盾普遍性vs特殊性的原理要求我們在工作實踐中將理論和實踐不斷地相結合，具體問題具體分析

　　在理論中指導實踐，在實踐中檢驗理論，實現理論的與時俱進。

　　感性認識與理性認識的材料：看法、認識、判斷、先后

　　例題

　　1、九方皋相馬方法的高明之處何在?

　　是什么：感性認識與理性認識的關系。從感性到理性飛躍的條件

　　怎么講：九之所以相馬成功是因為他在對馬觀察時沒有拘泥于馬的顏色性別，這些表面因素。而是及時的把對嗎的感性認識上升到理性，抓住了千里馬的關鍵因素——速度、耐力達到了找尋千里馬的目的。

　　2、伯樂之子“相馬”失敗的主要原因是什么?

　　怎么說：相馬失敗，是因為沒有從實際出發，過分依靠理論，照搬照抄，生吞活剝，只抓住了馬的外表，忽略了千里馬的關鍵因素，所以相馬失敗了。

　　教條主義，缺乏實踐經驗沒有上升到理性認識，沒有認識事物的本質，客觀唯心主義。

　　3、為什么說九方皋相馬的思維方法比找到千里馬具有更重要的意義?

　　怎么干：辯證唯物主義要求我們在工作中要實事求是，一切從實際出發，矛盾的普遍性特殊性要求我們，理論結合實際，在理論中指導實踐，在實踐中檢驗理論，實現理論的與時俱進。

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