四、 做出考試預測，給出備考建議

　　復習時不要把各學科獨立開來，要注意結合和遷移。如前所說，六門學科分為兩大部分：基本理論大多通過研究方法證明得出的，研究方法反過來進一步證實理論的真實性。下面就學科分別來說一下：

　　(1)普心是重中之重，是整個心理學的概述和統領，復習時要從宏觀和微觀兩個角度進行把握，宏觀上，掌握各部分總體的理論框架，以及部分之間的聯系和結合。微觀上，把握理論框架內的各個知識點，進行細化和深入，決不放過一個知識點。普心這部分在各個題型中均會出題，而且比例也相對穩定，分值也是最高的，大家要引起重視。

　　(2)發心和教心，多數人會覺得不難，但很瑣碎，記了就忘。所以這部分最易得分又最易失分，這句話看似矛盾，其實不然。所以大家在復習時一定要講究策略，這里概括說一下：注意比較復習，進行分門別類，理論聯系實際(發心與教心的緊密結合，從現象和問題中提取理論及解決方案，結合相應的理論適當地解釋現象，并聯系日常生活)。

　　(3)實驗心理學雖分值相對較低，但也是最難的一部分，綜合性較強(了解經典的實驗方法，絕不僅僅是記住和理解就可以了事的;要學會遷移，善于思考，試著就自己感興趣的問題設計一個實驗;設計實驗時，注意自變量因變量的選擇，采用哪種實驗方法和統計方法，還要考慮實驗的信度和效度)，在初試的綜合題和復試中都會進行考查，實心是將理論和方法緊密聯系起來的，大家在牢固掌握基礎知識的同時，要學會升華!

　　(4)對于統計與測量，大家首先要明確一點，即統計與測量是心理學研究和實驗的工具。隨著統考政策的不斷成熟，這部分的難度會有所提升。像08，09年的考試題，基本上是考查基本的知識點，沒有什么深度。今年大家在復習和備戰時，要注重應用，比如測量可以與普心，與教心和發心相結合來命題。統計這部分往往會嚇到某些考生，尤其對于跨專業和文科考生來說，認為它是心理學中的“數學”。實際上，退一步講，即使你沒有學過高數，這部分只要你有信心，就一定會攻克的。主要分兩大部分：描述統計 & 推論統計。描述統計主要考查概念，定義和某些統計量的計算;考查的并不多，不也請大家不要忽視，它是推論統計的基礎;推論統計則多以簡答題或綜合題中出現(比如實驗設計與方差分析的結合)。這兩部分復習的總策略：做題!當然書本也不能扔，書是基礎的基礎，書中的例題要仔細的推敲。但光書本是絕對不夠的，一定要多做題!

　　(5)最后，總的再強調一下：因為是統考，考查大家的都是基礎，大家對書本要足夠重視，有些知識點無論重點與否，都有可能在考題中出現。所以大家在復習過程中不要抱有僥幸心理，一定要踏踏實實地去備戰!