南開大學應用心理專業碩士點歸屬于南開大學周恩來政府管理學院。盡管南開大學應用心理專業碩士參加347心理學專業綜合統考，2011年也是應用心理學專業碩士第一年全國開考，但南開大學在前幾年招收在職應用心理學碩士的基礎上，應用心理專碩專業繼續只招收在職生，并且不參評學業獎學金;不允許少數民族高層次骨干計劃和強軍計劃報考。另外，南開大學應用心理學碩士統考不指定自己的參考書目，參考書目遵照全國統一大綱走。

　　從11年出題情況來看，南開大學主要就出了兩大題型，一是簡答題，二是論述題。簡答題包括15個名詞解釋，論述題包括7-8個問題。從應用心理碩士的培養目標出發，南開大學應用心理碩士考試首先強調了對基礎知識的考查，如名詞解釋“反射弧”;同時也突出了理論與實踐應用相結合內容的考查，如論述題“如果你是一名心理咨詢師，你將怎樣建立咨詢關系”。可見，在強調基礎知識的基礎上，突出了對臨床應用部分的考查。

　　因此，針對南開大學應用心理專業綜合題型的特點，勤思專碩老師的建議是：考生應加強基礎知識方面的學習，全面復習，扎實基礎;并在鞏固基礎知識的情況下，重視對心理學在工作生活中應用部分的學習，密切聯系實際。答題時，做到思路清晰，對理論知識要進行相應的評價，論述題要有自己的觀點，而不只是人云亦云。考慮全面，答題完整，是拿高分的根本。

　　以名詞解釋“反射弧”為例，需答出的內容應包括：神經系統的一切活動都是以反射方式來實現的,也就是機體對內、外環境的刺激及時給以適當的反應。執行反射活動的全部神經結構稱為反射弧，包括感受器、感覺神經元(傳入神經元)、神經中樞(中間神經元)、傳出神經元(運動神經元)和效應器五個部分。一般來說，反射活動都需經過完整的反射弧來完成，如果反射弧中任何一個環節中斷，反射即不能發生。當然反射弧的結構有簡也有繁;在最簡單的反射弧中，傳入神經元和傳出神經元直接在中樞內接觸，稱為單突觸反射，如膝反射。復雜的反射弧有許多中間神經元參與。

　　以論述題“如果你是一名心理咨詢師，你將怎樣建立咨詢關系?”為例，需答出的內容應包括：

　　在咨詢過程中，咨詢師與來訪者建立良好的咨詢關系具有重要意義，這是開展心理咨詢的第一步，是心理咨詢的起點和基礎，更是決定咨詢成敗的關鍵因素。但良好咨詢關系建立，一方面取決于求助者的努力、他們的迫切愿望和對心理學的一般信任;另一方面有賴于心理咨詢師的努力、責任心、工作能力和知識的廣度與深度，以及性格特點。按照羅杰斯的人本主義理論，每個人都有向上發展的愿望，每個人都有解決問題的潛能。因此，從咨詢師的角度來說，真誠、尊重和共情是建立良好咨詢關系，促進個人成長和發展的三個充分必要條件。

　　作為咨詢師，在實際咨詢過程中，首先要注意我的精神狀態和聲音的語速、語調、語氣，要求平穩、堅定、柔和。平穩的聲音本身就有安撫情緒的作用;語氣堅定則能傳達“我有能力幫助你，你的問題是可以解決的”信息;而語調柔和可營造一種適宜傾訴的氛圍。同時，還要注意談話的節奏要適度，當然，更重要的是語言的內在內容。

　　其次，尊重來訪者。這就是在咨詢過程中，我去接納來訪者的人格，價值觀，接受對方的現狀。從而讓來訪者感到安全，不會被批評，不會被否定，就可以促使他們更加真實地表達自己，使來訪者獲得自我價值感，找到自我成長的力量。特別是對于那些經常被拒絕，被忽略的來訪者，尊重本身就具有助人的效果。

　　第三，真誠和溫暖。來訪者往往是抱著試試看的態度，忐忑不安又心存希望前來咨詢的。因此，在咨詢關系中，我應做到表里一致和真誠;也就是說我要真實地展現自己，并且真誠地對待來訪者，沒有弄虛作假。這樣有助于營造安全的氛圍，來訪者切實感受自己是被接納，被信任的，愿意訴說自己的煩惱。一旦真正關心并希望幫助來訪者，溫暖的情感自然會從言談話語中流露出來，使來訪者感到很舒適。但真誠也要遵循對來訪者負責的基本原則，真誠不等于說實話，不是什麼都說出來，不是表達的越多越好;真誠還應當適度。

　　第四，適時共情。共情的過程，既是咨詢師在嘗試了解來訪者，產生與其同樣的感受和體驗。也是咨詢師在協助來訪者進行自我表達、自我探索和自我了解。這就需要我能設身處地的從來訪者的角度出發，理解來訪者的感受，并以準確的言語向來訪者表達出來;同時，引導來訪者對其感受做進一步的思考。通過共情，來訪者感到自己被理解和接納，感到溫暖和安慰，這樣有助于良好的咨詢關系的建立，也同樣具有治療的功能。

　　第五，積極關注。來訪者常常說的是負面的，不好的方面，我應該幫助他尋找正性的，積極的一面。積極關注可幫助來訪者看到自己的優點，認識到自己有能力解決問題。但應注意的是積極關注要以事實為基礎，來訪者身上多少都會存在積極的因素，越具體效果就越好。

　　總之，咨詢師的態度和技能是建立良好信任咨詢關系的關鍵。咨詢師對來訪者的態度，將直接影響到來訪者是否信任;如果不能得到來訪者的信任，咨詢不但不會起作用，而且還常常會阻礙咨詢過程的進行。優秀的心理咨詢師是要有親和力：態度和諧、目光慈祥、語氣溫和，只有這樣才能清除來訪者的阻抗心理，而在咨詢過程中，咨詢師的尊重，接納，真誠，溫暖，積極關注、傾聽和共情都有助于良好關系的建立和鞏固。

　　俗話說的好，萬變不離其宗。只要基礎扎實，任何問題都不難答。所以，針對備考南開大學應用心理學碩士的考生，勤思專碩老師的建議是：

　　首先，鞏固基礎知識，同時，可以跟隨輔導班學習。勤思的專碩老師對南開大學專碩考試的內容有深入的研究，有勤思老師的輔導，會使考生的復習方法得當，知識詳略明確，減輕應考負擔。

　　第二：在具體的復習過程中，要不斷強化考試重點知識。這時，獲取相關院校的一些重要信息就非常關鍵。勤思老師在講解重要知識點的同時，會實時跟進并提供相應信息。

　　第三：復習應考雖然是一個長期奮斗的過程，但天道酬勤，勤思老師堅信付出總會有收獲，重要的是調整好自己的應試心態。當然，在備考過程中肯定會有更多的問題出現，大家可以隨時咨詢勤思的老師。勤思的老師會悉心為您解答!