2016年考研真題及答案專題※ 關注微信 對答案 ※ 考研題庫估分

　　2016年漢語國際教育碩士考研已經結束，考試吧經過認真的對比給大家分析出今年的考研真題，供2016年和2017年漢語國際教育考研的同學參考!

　　分析：

　　2016年暨南大學的真題題型和往年相比，考查的知識點非常細，專業一部分大體從語音、詞匯、文字、語法都考查了。專業二部分考查中外文化、中外文學、中西方文化、跨文化交際、議論文等方面。

　　一、針對題型分值比例分析

　　暨南大學的題型命名很有特點，一下子可以知道考查的是什么

　　專業一部分首先三大部分，

　　第一部分漢語語言學基礎知識(80分)

　　一、填空題(20分)，包括語音文字綜合填空題(10分)，考查“振興中華”這個短語，從音素、前后鼻音，獨體字、形聲字等方面考查;語法結構綜合填空題(10分)，考查“生死而肉骨”這個古代漢語句子

　　二、選擇題(20分)，包括語音選擇題(5分)，考查煙和央;詞匯選擇題(5分);語法選擇題(5分)，對面來了幾個看熱鬧的;綜合應用選擇題(5分)

　　三、簡答題(40分)，有8個簡答題

　　第二部分，語言應用能力題(40分)，從語音、漢字、詞匯釋義、語法、文言文考查

　　第三部分，語言分析能力題(30分)，從語言、辨析、語法、修改病句考查

　　二、暨南大學真題整體分析：基礎加多變，全面中凸顯學校命題的特點

　　整體特點是現代漢語知識不能松懈，比如簡答題舉例說明補語的語義指向，可以舉例吃飽了(語義指向狀態)、吃光了(語義指向是東西被吃完了)、吃完了(吃這個動作)，這個可以從書目上找到思路

　　專業二部分，2016年題型簡單歸納就是中外文化部分——填空、簡答;教育學心理學——填空、簡答;第三部分根據已知的應用語言學知識和跨文化交際知識，在國際漢語教育的背景下，對一篇文章進行分析，寫議論文，這個文章，注意論點、論據、論證的把握。這篇文章出自王蒙的從解讀《弟子規》說起。從中國傳統文化立足，表現對外漢語教師的文化積累。

　　三、溫馨提示

　　鑒于今年暨南大學的命題形式，勤思提醒您，按照我們推薦的參考書進行復習，配合專業講義，扎扎實實地準備，這些題目還是可以得高分的。也請17年的小伙伴們提前準備，萬變不離其宗，認真備考。

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