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浙江大學：2001年新聞學新聞理論專業(yè)考研試題

一、名詞解釋（每題3分，共15分）

　　1、（新聞的）接近性

　　2、政治宣傳

　　3、信息超載

　　4、傳播效果

　　5、合理想象

二、辨析題（請先指出是對還是錯，然后簡單說明理由。每題5分，共15分）

　　1、新聞報道都有階級性。

　　2、在無產(chǎn)階級黨報史上，是毛澤東在《對晉綏日報編輯人員的談話》中首先明確提出黨報黨性原則概念。

　　3、新聞自由是新聞媒介及新聞工作者報道新聞的自由。

三、簡答題（每題10分，共30分）

　　1、人們之間為什么能構成新聞傳播關系？

　　2、如果你是一位記者，你是如何選擇新聞的？

　　3、媒介環(huán)境的構成因素有哪些？

四、論述題（每題20分，共40分）

　　1、輿論引導論

　　2、請根據(jù)下面的兩段材料，寫一小論文，題目是：新聞傳播媒介現(xiàn)狀之我見

　　A、廣播的價值被貶低了。有人說，廣播已經(jīng)過時了，而且廣播記者的工作沒有創(chuàng)造性，只不過是請嘉賓到廣播上講話或者放一放事先準備好的錄音。這是一種錯誤的主觀推斷。廣播仍然是普通人的媒介，尤其是婦女的媒介。收音機的價格便宜而且可以邊聽邊做別的事情。有一項對拉丁美洲及世界其他一些地區(qū)的聽眾調查表明，婦女愛聽收音機的一個重要原因是收音機給她們做伴。

　　B、我國互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)民，1994年1萬人，1995年8萬人，1996年20萬人，1997年67萬人，1998年210萬人，2000年的預測是近2000萬人，2001年是4000萬人左右，2002年是6000萬人左右。據(jù)統(tǒng)計，目前網(wǎng)上用戶希望獲得的信息：新聞為66%；計算機信息52%；休閑娛樂是39%；電子圖書、雜志方面的為38%，科技教育31%。

相關鏈接：浙江大學：2000-2006年專業(yè)課真題

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