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　　隨著社會的不斷進步，人民群眾對健康和衛(wèi)生服務的需求也越來越高同時，科學技術的進步和醫(yī)療衛(wèi)生服務改革的不斷深入，對護理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(2005～2010年)》提出：“增加臨床一線護士總量，實現(xiàn)護士人才資源的合理配置，到2007年，全國三級醫(yī)院的編制護士應達到護士的配備標準。到2010年，全國85%的二級醫(yī)院的編制護士應達到護士的配備標準。”

　　打針發(fā)藥還需要碩士文憑?

　　提到護理學碩士，很多人會有這樣的疑問：“打針發(fā)藥還需要碩士文憑?”其實這是對護士工作的一種誤解。隨著現(xiàn)代醫(yī)學技術的發(fā)展和護理模式的改進，護理已不再僅僅是打針發(fā)藥了。一名高級護理人員除了完成術前觀察、術后看護等工作，還要對病人進行健康教育和心理支持，有觀察能力、預見性及疾病分析能力，能及時發(fā)現(xiàn)病人的最佳治療時機。

　　據(jù)跨考教育了解：截至2006年年底，我國共有護士142.6萬人。衛(wèi)生部新聞發(fā)言人毛群安表示，我國臨床一線的護士數(shù)量仍嚴重短缺。據(jù)了解，世界上大多數(shù)國家護士與總?cè)丝诘谋壤�約為5‰，而我國這一比例只有1‰，以此計算，我國尚缺數(shù)百萬名護士。按照衛(wèi)生部的要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1:2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應是1:4。而目前全國1:0.4的醫(yī)護比例，遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際平均水平相差很大，與發(fā)達國家1:8.5的比例相差更遠。

　　近兩年，北京、天津、浙江等省、直轄市都提出了更高的臨床一線護士的配備標準，如北京提出，到2010年，三級甲等醫(yī)院普通病床的床位與護士比應達到1:0.5，浙江則提出達到1:0.75。因此，護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等6部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。教育部、衛(wèi)生部等6部委聯(lián)合召開的“制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”新聞發(fā)布會稱，我國護理人力資源短缺明顯，遠遠不能滿足人們健康保健的需要，今后將加大護士的培養(yǎng)，預計到2015年，我國的醫(yī)護比達到1:1。

　　事實上，護理人才的緊缺已成為全球性的問題。資料表明，在未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才。

　　護士持續(xù)短缺的現(xiàn)象，使美國政府不得不提供優(yōu)惠條件以吸引外籍護士，其中包括發(fā)放綠卡、讓世界各地的護士都有機會全家移民美國及高薪就業(yè)。美國移民局公布的第343條規(guī)定，將考過CGNFS或NCLEX(RN)的護理人員列入獲得綠卡的第一優(yōu)先，最快的半年即可取得綠卡赴美工作。2002年8月，美國總統(tǒng)布什還簽署了《護理人員再投資條款》，美國衛(wèi)生及人力服務部門因此宣布提供3000萬美元經(jīng)費，各州政府也踴躍撥款，再加上各地醫(yī)院配套經(jīng)費參與，可提供獎助學金或補貼高達80%的學費，鼓勵現(xiàn)職RN(注冊護士)再進修或就讀護理研究所。而取得碩士學位后能夠成為高級的職業(yè)護理師，如護理診斷師、臨床專科護理師、護理助產(chǎn)士、麻醉護理師等，年薪更可高達8萬～10萬美元。

　　目前我國已引進美國護士資格證書，取得該資格認證的人有資格申請前往美國各醫(yī)療機構(gòu)工作。對于那些想走出國門的護士來說，這無疑是個喜訊。

　　培養(yǎng)科研、臨床、管理綜合性人才

　　據(jù)跨考教育了解：我國護理學碩士研究生教育開始于1992年，隨著社會的發(fā)展，醫(yī)學模式和健康觀念發(fā)生巨大變化，護理專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)目標也日益朝著科研、臨床、管理綜合性人才的方向發(fā)展。護理學研究生教育不僅要培養(yǎng)高學歷的護理教育專家，也要培養(yǎng)能夠?qū)⒆o理理論和實踐完美相結(jié)合，直接服務患者的臨床護理、心理護理及社區(qū)護理專家，統(tǒng)籌醫(yī)院護理人、財、物、時間、信息的護理管理專家以及精通計算機統(tǒng)計軟件和辦公使用的專科護理人員，以滿足社會的不同需求。

　　護理碩士生的角色功能應該包括臨床實踐者、教育者、管理者、研究者及專業(yè)發(fā)展的中堅力量。本科教育對學生的要求是廣而博，研究生階段則主要是把重點放在自己的研究領域，學校也會根據(jù)學生的研究方向決定課程設置的特點，有針對性地培養(yǎng)各個領域的護理專門人才。

　　與本科階段的學習不同，護理專業(yè)的研究生要參加不少的實踐：(1)教學實踐，包括參加教研室備課會、聽課、部分教輔工作、臨床見習和部分課堂授課及政治學習、學術活動、各項集體活動等工作。(2)臨床實踐，參加本專業(yè)的臨床護理實踐，掌握本專業(yè)常見病基本診療知識及按護理程序?qū)嵤┱�體護理的能力。(3)管理實踐，在臨床實踐中結(jié)合培養(yǎng)方向及涉及的課題了解病房護士長、科護士長及護理部主任的工作內(nèi)容和方法，并通過解決實際問題，提高管理能力。

　　院校推薦

　　據(jù)跨考教育了解：我國自1992年開展護理學研究生教育以來，碩士學位授權點不斷增加，現(xiàn)已有40多所院校招收護理學的碩士研究生，有的學校還設有護理學的博士點。按照國務院學位委員會和國家教育委員會(現(xiàn)教育部)1997年批準的“授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄”對學科門類的規(guī)定，相關的一級學科有：生物學、生物醫(yī)學工程、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、藥學、公共管理等。而護理學同內(nèi)、外、婦、兒等臨床學科一樣，屬于臨床醫(yī)學的二級學科。在中國科學評價研究中心的護理學專業(yè)研究生教育排行榜上，除首都醫(yī)科大學、華中醫(yī)科大學、重慶醫(yī)科大學、南方醫(yī)科大學、中國醫(yī)科大學等專業(yè)醫(yī)科院校外，復旦大學、中山大學、中南大學等綜合性大學亦榜上有名。

　　復旦大學

　　復旦大學護理學院是全國最早成立的護理學院之一，擁有呂探云、胡雁等一批知名專家學者。呂探云老師的主要研究方向為老年護理和內(nèi)科護理，胡雁老師主要研究方向為腫瘤護理、護理教育，夏海鷗老師的主要研究方向為婦產(chǎn)科護理、護理教育，顧沛老師的主要研究方向為護理本科教育和臨床護理，錢曉路老師的主要研究方向為臨床護理、護理教育，王君俏老師的主要研究方向為老年護理、內(nèi)科護理。

　　中山大學

　　中山大學護理學院于1998年5月8日成立，是繼北京協(xié)和醫(yī)科大學、上海醫(yī)科大學之后的全國第三所護理學院，也是國內(nèi)最早獲得護理學博士學位授權點單位之一。2005年，護理學專業(yè)成為廣東省高等學校名牌專業(yè)。學院與美國俄勒岡衛(wèi)生科學大學、香港大學和澳大利亞巴臘德大學等7所大學簽訂了正式合作與交流協(xié)議，每年選派優(yōu)秀本科生和研究生赴香港大學和香港瑪麗醫(yī)院參觀學習1～3周，選派博士生赴美國俄勒岡衛(wèi)生科學大學訪問學習半年。

　　中南大學

　　中南大學護理學院是我國較早承擔護理碩士研究生教育的院校之一。碩士點擁有護理教育、臨床護理、社區(qū)護理、護理管理等4個研究方向，2004年與臨床醫(yī)學聯(lián)合招收腫瘤防治與社區(qū)護理博士生。中南大學護理學院在國內(nèi)學術界占有重要地位，承擔著很多國內(nèi)外科研項目，如老年人護理研究、防治艾滋病的護理研究、護理人員經(jīng)血液傳播疾病的護理職業(yè)防護等。

　　華中科技大學

　　華中科技大學同濟醫(yī)學院護理學系以突出全英語教學為主要特色，以培養(yǎng)具有較高英語水平的國際型高層次護理人才為目標。五年制英語護理專業(yè)是全國第一家實行全英語教學的護理專業(yè)，也是護理學專業(yè)辦學的一大特色，逐漸形成了護理教育、社區(qū)護理和精神科護理等研究方向。

　　南方醫(yī)科大學

　　南方醫(yī)科大學護理學院的前身是第一軍醫(yī)大學護理系，具有50多年的發(fā)展歷史，是華南地區(qū)首家護理學碩士學位授權單位。2005年，護理學專業(yè)被評為廣東省名牌專業(yè)，現(xiàn)已成為華南地區(qū)護理人才培養(yǎng)的重要基地。學院對外辦學活躍，與香港大學、美國麻省大學、美國德克薩斯州大學、美國愛荷華大學、加拿大百年理工學院、澳大利亞塔斯瑪尼亞大學等都建立了友好合作關系。

　　文章來源《求學·考研》