區(qū)域經(jīng)濟學

　　(共 100個二級學科招生單位)

　　一、學科概況

　　區(qū)域經(jīng)濟學是一門從宏觀角度研究一個國家內部不同區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展及各個區(qū)域間的相互關系的經(jīng)濟學科。它是在經(jīng)濟地理、生產(chǎn)力布局、投資經(jīng)濟和城市經(jīng)濟學基礎上形成的，與國民經(jīng)濟學和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學密切相關。對我國這樣一個地域遼闊的各地區(qū)發(fā)展又很不平衡的國家而言，區(qū)域經(jīng)濟學的研究尤為重要。近年來，我國的區(qū)域經(jīng)濟研究對于我國統(tǒng)一、開放的市場經(jīng)濟的建立，促進地區(qū)協(xié)調發(fā)展起著重大作用。

　　二、培養(yǎng)目標

　　本學科致力培養(yǎng)堅持四項基本原則，堅持改革開放，具有嚴謹求實的思想作風，德智體全面發(fā)展，努力為建設中國特色社會主義服務的高層次專門人才。

　　要求具有扎實的經(jīng)濟學基礎理論和較系統(tǒng)的區(qū)域經(jīng)濟學及其各分支的專門知識;較為熟練地掌握一門外國語并能閱讀本專業(yè)的外文資料;能夠理論聯(lián)系實際，具有對區(qū)域經(jīng)濟問題的觀察分析能力、制訂和實施某些區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方針政策的能力;畢業(yè)后可承擔本專業(yè)的教學、科研工作和中高層次的區(qū)域經(jīng)濟管理工作。

　　三、業(yè)務范圍

　　1.學科研究范圍 本學科研究我國國民經(jīng)濟的空間結構和各地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的特點及其相互關系。具體研究范圍包括：區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的理論與政策，自然資源、人力資源、社會資源的合理開發(fā)和利用，我國城市化和城市經(jīng)濟問題，工業(yè)布局與項目評估及環(huán)境保護，中外區(qū)域經(jīng)濟理論與政策的比較。

　　2.課程設置

　　基礎理論課 數(shù)量經(jīng)濟學，統(tǒng)計方法與技術，社會主義經(jīng)濟理論，西方經(jīng)濟學(高級)，國民經(jīng)濟運行的理論與政策。

　　專業(yè)課 區(qū)域經(jīng)濟學，城市經(jīng)濟學，要素流動與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，技術經(jīng)濟與管理，區(qū)域經(jīng)濟思想史，結合培養(yǎng)方向的其他專業(yè)課。

　　四、主要相關學科

　　國民經(jīng)濟學，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學，人口經(jīng)濟學

　　五、開設院校

　　清華大學、北京交通大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京師范大學、中央民族大學、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學、天津財經(jīng)大學、燕山大學、山西師范大學、內蒙古大學、內蒙古師范大學、大連理工大學、遼寧師范大學、吉林大學(B)、東北師范大學(B)、黑龍江大學、同濟大學、上海理工大學、華東師范大學、上海社會科學院、南京大學、蘇州大學、東南大學、南京航空航天大學、河海大學、徐州師范大學、中共江蘇省委黨校、浙江理工大學、浙江師范大學、寧波大學、中共浙江省委黨校、安徽師范大學、華僑大學、江西師范大學、江西財經(jīng)大學、南昌大學、山東大學、中國海洋大學、山東師范大學、鄭州大學、河南大學(B)、武漢大學、華中師范大學、中南民族大學、湖北省社會科學院、湘潭大學、湖南大學、中南大學、湖南師范大學、中山大學、深圳大學、廣西大學、廣西師范大學、重慶大學、西南農(nóng)業(yè)大學、西南師范大學、重慶師范大學、重慶工商大學、四川大學、西南交通大學、電子科技大學、西華師范大學、四川省社會科學院、云南財貿(mào)學院、云南民族大學、西北大學、西安理工大學、西安工業(yè)學院、西北農(nóng)林科技大學、蘭州大學(B)、甘肅農(nóng)業(yè)大學、西北師范大學、新疆師范大學、新疆財經(jīng)學院、天津師范大學、天津商學院、河北大學、內蒙古科技大學、內蒙古農(nóng)業(yè)大學、黑龍江科技學院、哈爾濱師范大學、揚州大學、浙江財經(jīng)學院、合肥工業(yè)大學、福建農(nóng)林大學、福建師范大學、青島科技大學、河南科技大學、西安外國語學院、華南理工大學、廣東外語外貿(mào)大學、廣西師范學院、西南民族大學、貴州大學、云南師范大學、青海師范大學、石河子大學、中共中央黨校、中共黑龍江省委黨校、中共四川省委黨校