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三、名詞解釋:本大題共3小題,26小題4分,27、28小題每小題3分,共10分。
26.【題干】節奏
【答案】是指音響的長短、強弱、輕重等有規律的組合,它是旋律的骨干,也是樂曲結構的主要因素,使樂曲體現出情感的波動起伏,增強了音樂的表現力。歡迎編輯補充或參與題目討論
27.【題干】藝術理解
【答案】在創作活動中所進行的分析、判斷、識別、比較的理性思維活動。
28.【題干】敘述頻率
【答案】敘述頻率是指本文話語與故事內容的重復關系。重復包括兩個基本類型:事件的重復與話語的重復。前者是指某一類型的事件反復出現,后者是指對一個事件的反復敘述。
四、簡答題:本大題共5小題,每小題5分,共25分。
29.【題干】文學語言組織有哪些層面?
【答案】文學語言組織有如下三個層面:
(1)語音層面。指文學語言組織的語音組合系統,主要包括節奏和音律。
(2)辭格層面。主要指文學語言富有表現力并具有一定規律性的表現程式的運用狀況。
(3)文法層面。主要指文學語言組織在語詞、語句和篇章方面的構成法則。
30.【題干】典型的藝術魅力表現再哪些方面?
【答案】(1)文學典型以生命形式呈現出的無窮魅力;
(2)典型的藝術魅力還來自它的真實性;
(3)還來自它的新穎性,新穎性就是典型創造的獨創性。
31.【題干】文學的語體主要有哪些?它們各有什么特點?
【答案】(1)規范語體:
①抒情語體。表現對情感的體驗,多半用于詩歌體裁。這種語體以節奏、韻律、分行為表層特征,音樂性在此語體中具有突出地位。
②敘述語體。用于敘述事件,在敘事性的文體中廣泛使用,如小說、敘事詩、敘事性散文等。
③對話語體。它用于戲劇文學。戲劇文學為舞臺演出而作,通過人物的直接言說來向觀眾展示一切,這就決定了它必須采用對話語體。
(2)自由語體:在規范語體的基礎上加以自由創造的語體,我們稱之為自由語體。自由語體是作家的創作個性發展為風格的唯一途徑。
五、論述題:本大題共3小題,34、35每小題10分,36小題15分,共35分。
35.【題干】試論中西文學傳統的差異及其成因?
【答案】(1)差異:中國的文學傳統是以抒情文學為主導的傳統,西方文學傳統則是以戲劇文學、敘事文學為主導的傳統。
(2)成因:
①西方文學傳統起源于古希臘的悲劇,中國文學傳統起源于先秦的抒情歌謠。
②西方的文學成就常以戲劇為標準,中國的文學成就常以詩歌為尺度。
③戲劇對西方文學的影響根深蒂固,詩歌對中國文學的熏陶既深且烈。
36.【題干】結合下列材料,闡明藝術靈感的特征。
詩人郭沫若談他創作《地球,我的母親》的經過時說,當時他在日本,有一天他在圖書館讀書時,不知為何詩興突然勃發,以至于他跑到外面倒在路上親吻地面。據說,德國大詩人歌德有時在戶外散步時會突然詩興大發,于是急急忙忙跑進書房,連坐下都來不及就匆匆寫下涌現出來的詩句。
【答案】藝術靈感的特征有:
(1)突發性。在藝術創作中,靈感的襲來是沒有任何先兆的。
(2)迷狂性。當作家處于靈感狀態時,他的思維就不再是正常的思維了。
(3)創造性。所謂創造性是指藝術靈感能夠使作家的藝術創造力在瞬間中達到一個高峰。
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