第一章 教育學概述
一、選擇題
1、教育學的研究對象是( )
A.教育問題 B.教育現象 C.教育事實 D.教育規律
2、教育學的研究任務在于( )
A.描述教育事實 B.探討教育問題
C.分析教育現象 D.揭示教育規律
3、( ) 是推動教育學發展的內在動力。
A.教育規律 B.教育價值 C.教育原則 D.教育問題
4、人類歷史上最早出現的專門論述教育、教學問題的著作是( )
A.《論語》B.《學記》C.《理想國》D.《大教學論》
5、孔子的教育思想主要記載在 ( )
A.《中庸》 B.《禮記》 C.《論語》 D.《學記》
6、西方最早的教育論著是( )
A.《論演說家的教育》 B.《理想國》
C.《大教學論》 D.《普通教育學》
7、19世紀末20世紀初,中國學者了解和引進西方教育學主要是通過 ( )
A.美國 B.德國 C.法國 D.日本
8、下列教育家中( )提出了“泛智主義”教育思想,主張“把一切事物教給一切人”。
A. 裴斯泰洛齊B.夸美紐斯 C.赫爾巴特 D.贊可夫
9、“我們敢說日常所見的人中,十分之九都是他們的教育所決定的”這一觀點出自 ( )
A. 夸美紐斯的《大教學論》 B. 洛克的《教育漫話》
C. 盧梭的《愛彌兒》 D. 赫爾巴特的《普通教育學》
10、下列被尊稱為“現代教育學之父”或“科學教育學的奠基人”的教育家是( )
A.赫爾巴特 B.康德 C.杜威 D.夸美紐斯
11、我國國內學者開始撰寫教育學科方面的教育科學等著作,表現出有介紹,翻譯轉向以評述為主,聯系中國教育時機來著述的特點,這發生在( )
A.19世紀末20世紀初 B.20世紀頭20年
C.20世紀20年代到40年代 D.20世紀50年代至60年代。
12、教育學被正式列入大學課程始于十八世紀( )在哥尼斯堡大學講授教育學。
A.盧梭C.康德B.裴斯泰洛齊 D.赫爾巴特
13、主張用理解和解釋的方法進行教育研究的教育學流派是()。
A. 實驗教育學 B. 文化教育學
C. 實用主義教育學 D. 馬克思主義教育學
14、制度教育學的代表人物之一是美國教育家( )。
A.烏里 B.鮑爾斯 C.梅伊曼 D.狄爾泰
15、美國的( )是批判教育學的主要代表人物之一。
A.烏里 B.鮑爾斯 C.梅伊曼 D.狄爾泰
16、以杜威為代表所主張的教育思想被稱作( )。
A.存在主義教育思想 B.新托馬斯主義教育思想
C.實用主義教育思想 D.永恒主義教育思想
17、我國第一本以馬克思主義觀點闡述教育問題的著作是( )
A.《新教育大綱》 B.《教育概論》
C.《教育過程》 D.《現代教育原理》
18、赫爾巴特的教育主張被稱作( )
A.現代教育派 B.傳統教育派 C.形勢教育派 D.實質教育派
19、以杜威為代表所倡導的教育理論主張被稱為 ( )
A. 現代教育派 B傳統教育派 C.形勢教育派 D.實質教育
20、下列最早運用馬克思主義觀點闡述教育教學問題的著作是( )
A.凱洛夫的《教育學》
B.贊可夫的《教學與發展》
C.巴班斯基的《教學過程最優化》
D.楊賢江的《新教育大綱》
21、“不憤不啟,不悱不發。”一語出自( )
A.《學記》 B.《論語》 C.五經四書 D.《說文解字》
22、教育學首次被作為獨立的科學提出來是在( )中。
A.培根的《論科學的價值和發展》 B. 夸美紐斯的《大教學論》
C. 盧梭的《愛彌兒》 D. 赫爾巴特的《普通教育學》
23、人類近代史上最早的一部教育學著作是( )
A.思孟學派的《學記》 B. 夸美紐斯的《大教學論》
C. 盧梭的《愛彌兒》 D. 赫爾巴特的《普通教育學》
24、教育學開始成為一門獨立學科的標志是( )的出現。
A.培根的《論科學的價值和發展》 B. 夸美紐斯的《大教學論》
C. 盧梭的《愛彌兒》 D. 赫爾巴特的《普通教育學》
25、普通教育學的研究對象主要是( )。
A.幼兒教育 B.中、小學教育 C.高等教育 D.職業技術教育
26、于1933年出版,以前蘇聯( )為主編的《教育學》對中國影響最大,流傳最廣。
A.巴班斯基 B.贊可夫 C.凱洛夫 D.申比寥夫
27、下列教育家中,最早明確提出教育學的科學性問題的是( )
A.裴斯泰洛齊 B.赫爾巴特 C.夸美紐斯 D.杜威
二、簡答題
1、請聯系實際,評述馬克思主義教育學的基本觀點
2、試述教育學的未來發展趨勢主要表現在哪些方面?
3、試述實用主義教育學的主要觀點,并談一下你對它的認識。
三、分析論述題
試述教育學包含了哪些基本問題,并結合實際談一下你對這些基本問題的認識。
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