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案例三:《研究所里的高干為什么留不住》老費
1、請用個性理論分析老費、老鮑和季老的個性特征。
老鮑的管理風格屬于專制型領導方式,作為課題組組長,他希望靠權利和強制命令讓人服從,下級沒有參與決策的機會,只要奉命行事,他習慣于預先安排一切工作的程序和方法,下級就要服從等;從領導的素質理論看,老費是一個充滿自信,有開拓有創新精神的人,他具有豐富的專業知識和較高的技能,辦事果斷,工作主動、積極,有干勁,有口才,工作效率高,但他不善于與人合作,有一定程度的專斷,不能尊重人,不能幫助別人提高工作能力;季老的管理風格接近于管理方格圖理論9.1任務第一型的管理。
2、季老對這樣的部下應如何管理?
季老對老鮑的管理應是:(1)進一步滿足老鮑進行課題研究的需要和興趣。在研究中創造條件使他的積極性、創造性得到進一步的發揮。(2)明確老費在本課題中的角色地位,這個地位應是配合老鮑進行此項課題研究,消除老鮑心里中老費加入課題研究后構成對老鮑威脅的心理壓力;(3)針對老鮑搞好課題研究想提拔的期望,要繼續對他進行鼓勵,對他進行正確的價值觀和人生觀的教育和培養;(4)從起居生活上進行關心,在心理上多多溝通,減少不必要的誤會;(5)要求老鮑要依靠老費,發揮他在此課題中的聰明才智。
季老對老費的管理應是:(1)加強價值觀、人生觀教育,明確其在課題研究中的角色地位,在老鮑代領下,充分發揮自己的聰明才智;(2)在生活上多多關心,為他發揮作用創造條件;(3)明確經濟機制。
3、根據態度平衡理論,季老應怎樣幫助老鮑使他達到心理平衡?
1958年社會心理學家海德提出“平衡理論”:當個體對單元的認知與對單元內兩個對象的感情關系相調和時,其認知系統便呈現平衡;反之,當個體單元的認知對單元內兩個對象的感情關系相矛盾時,其認知系統便呈現不平衡狀態。這中不平衡狀態會引起個體心理緊張,產生不滿情緒。人們總是試圖消除這種不平衡狀態,以恢復一個平穩狀態。海德就是從這個觀點出發,提出了“平衡理論”。
本案例中的季老,首先應明確老鮑在課題研究中的角色地位,老費是配合老鮑工作的,老鮑是課題的領導,以消除他心理上由于老費加入而產生構成對自己地位構成威脅的心理壓力。其次,積極配合老鮑工作,要人給人,要物給物,積極為老鮑研究工作創造條件,提高老鮑對工作本省的興趣。再次,應多多從工作生活中關心老鮑,給予他足夠的鼓勵和必要的關懷,經常溝通消除不必要的誤解。
案例四:《古井酒廠》
新春伊始,是許多企業回顧成績。展望未來的時候,尤其是那些效益好的企業,更要在此時表彰一番以鼓舞士氣。然而在連續幾年保持高速發展的古井酒廠,此時卻組織全體員工認真學習該廠《發展中的五大失誤》等重要文件,并要求各單位結合本部門實際,深刻領會文件精神,找出本單位和個人工作中的不足與失誤,制定措施加以改進,掀起了一個以“反思失誤,提高認識,統一思想”為主題的學習熱潮。
古井酒廠近年來的高速發展令人矚目,已連續五年進入按利稅排序的中國500家最大工業企業行列。特別是1994年,該廠實現銷售收入5.96億元,利稅3.29億元,各項主要經濟指標創歷史同期最高水平?少F的是面對輝煌的成績,該廠處優勢而不忘看困難,談成績而不忘談失誤。1994年底,在王效金廠長的親自主持下,真務實古井人對近年來的工作進行了深刻而全面的反思,以現代規范的企業制度審視自己走過的路,總結出了發展中的五大失誤,人才的增長和干部素質的提高跟不上企業的發展;跨行業開發尚未建立起一套科學的監督管理機制;營銷體系和機制尚不能完全適應市場不斷變化發展的需要;市場競爭機制給企業帶來的不利影響沒有及時得到扼制;職工在生產技術上的主觀能動性。創造性發揮不夠等。該廠還將這五大失誤以文件形式下發各單位學習討論。
為配合并推動各單位的學習,該廠宣傳部門還采取在《古井報》開設《我看五大失誤》專欄等多種形式,在全廠范圍內廣泛。深入地開展討論活動。全體古井人通過這次學習討論,從失誤中總結經驗。吸取教訓,從而提高了認識,統一了思想,以保證在以后的工作中揚長避短,不斷提高工作運行質量,為古井“1995年進一步強化市場建設,實施名牌戰略,發行B股,深化股份制規范改造,導入CIS戰略,再創新輝煌”打下堅實的思想基礎。
問題:
1、讀了本文之后,你對王效金廠長的管理風格有什么看法?
2、這個案例對你有哪些方面的啟示?
參考答案或提示:
1、王效金廠長的管理風格是什么樣的?
讀了本文之后,首先,我認為他的管理風格是民主型的,如果按照管理方格圖理論,也可以說是團隊式的。他善于及時總結,按科學管理的要求,進行深刻而全面的反思,在工廠保持持續高速發展的情況下,他能夠居安思危,總結出了發展中的“五大失誤”;其次,他相信群眾,通過全廠的學習討論,在總結經驗和吸取教訓中,提高了認識,統一了思想,為企業再創輝煌打下堅實的基礎。
2、這個案例對你有哪些的啟示?
、 搞好企業的領導工作,領導者必須有戰略的眼光;具有前瞻性;② 搞好企業的領導工作,領導者必須善于總結、及時反思,要能夠居安思危,使企業具有持久發展的動力;③ 搞好企業的領導工作,領導者必須善于發動全體員工,充分調動他們的積極性;以增強群體內聚力,提高組織的工作績效;④ 搞好企業的領導工作,領導者還必須通過各種形式全面提高員工素質,使員工能夠應對形勢的變化和工作難度與任務的要求。
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