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一、填空 (15%)
1、歷史比較語言學的奠基人是丹麥的拉斯克、德國的(葆樸) 和格里木。
2、語言的分類一般從兩個方面進行:第一,按照語言的 (結構(形態))特點分類;第二,按照語言的(親屬(來源))關系分類。
3、輔音根據( 發音部位) 和(發音方法)兩個角度進行分類。輔音的發音方法包括(阻礙方式)、( 聲帶是否振動)和(氣流的強弱)三個方面。
4、漢語中的字基本上以(語素)為造字單位或者記錄對象,英文中的字基本上以 (音素(音位))為造字單位。
5、詞是最小的能夠(自由運用 )的語言單位。
6、民族共同語是在(一種方言的基礎上)形成的。一個國家的國語是選擇一種主體民族語言作為基礎形成的。
7、多義詞的引申意義,除了一般的通過近距離引申產生外,還有遠距離引申的,后者主要是通過(比喻)的修辭方式產生。
8、語素是最小的有意義的語言單位,也就是說它是最小的(音義)結合物。
二、選擇題(10%)
1、下列四門學科中,可以歸入個別語言學的是( A )
A、英語詞匯學 B、邏輯語言學
C、病理語言學 D、社會語言學
2、下面正確的一個是( B )
A、語言是個人的,言語是社會的
B、言語是個人的,語言是社會的
C、語言是個人的,又是社會的;而言語是社會的
D、言語是個人的,又是社會的;而語言是社會的
3、〔d〕和〔t〕兩個音素( A )
A、在英語里是不同的音位,在漢語里是同一個音位
B、在漢語里是不同的音位,在英語里是同一個音位
C、在漢語、英語里都是不同的音位
D、在漢語、英語里都是同一個音位
4、表音文字以( D )為記錄單位
A、音節或詞 B、語素或音位
C、語素或詞 D、音位或音節
5、“的士”是( D )
A、“的”字結構 B、派生詞
C、雙語素詞 D、雙音節詞
6、英語“She teaches English”(她教英語)中的“他”表示的語法范疇有( D )
A、時 數 人稱 B、時 體 態
C、時 態 人稱 D、時 數 格
7、現代英語的“woman”由中古英語的“wifeman”演變而來。從現代英語經看不出語素“wo”的意思是“ wife”,但是并不影響 woman”的使用。這是因為語言的基本單位是( A )
A、詞 B、音節C、字 D、語素
8、漢語中的輕聲是利用( C )構成的
A、音高 B、音長
C、音強 D、音質
9、語言是由哪三部分組成( B )
A、漢語 外語 方言 B、語音 詞匯 語法
C、語用 語義 語法 D、聲母 韻母 聲調
10、 語言演變的基本條件是( C )
A、自然的發展變化 B、個人生活經歷的變化
C、社會的發展變化 D、語言內部的發展變化
三、名詞解釋(20%)
1、內部屈折 在一個語素的內部變換音位來表達語法意義的手段
2、構詞后綴 加在詞根后面幫助表達某種詞匯意義,構成新詞的附加語素
3、互補關系 指有些音素各有自己出現的語音環境,它們出現的語音環境是互相補足的,它們之間的關系就是互補關系。
4、語言符號 用一定的聲音形式去標記某種事物或者思想從而獲得意義的符號
5、社會語言學 用社會學的方法研究社會上的形形色色的語言變異等問題
四、試以國際音標標出下列各詞的讀音(10%)
1、閃光 2、混淆 3、相信 4、拼寫 5、意義
五、用義素分析法分析下列各組詞 ( 9%)
男孩 [+人 +男性 +年幼]
1、{
女孩 [+人 -男性 +年幼]
凳子 [+家具 +有腿 +供坐用 -有靠背]
2、{
椅子[+家具 +有腿 +供坐用 +有靠背]
3、大風 [+空氣 +流動 +大的速度]
六、簡答題(21%)
1、什么是音位?劃分音位的主要原則是什么?舉例說明。
A、一種具體語言或方言中有區別意義作用的最小的語音單位。(2分)B、 對立與互補。(1分)比如[ P]和[P ]可以在相同的語言環境[au51]中出現,具有辨義作用,前者是“抱”,后者是“炮”,這是對立關系。(2分)又比如[A]和[a],前者出現在“單說或開音節的單元音”的環境中,后者只出現在[i]和[n]前,它們之間出現的語言環境是互補的。(2分)
2、為什么人類語言具有靈巧的構造?
A、任意性 B、 離散性 C、 層級性 (每一小點2分)
3、什么是隱性語法意義?它具有什么特點?
A、隱藏在顯性意義后面的各種語法關系(2分) B、可以是非連續性的(2分)可以是間接成分之間的關系(2分)一個成分可以同其它成分發生多種關系(2分)
七、論述題 (15%)
1、談談世界語言學發展的幾個大的過程。
1、傳統 2、歷史比較 3、結構主義 4、轉換生成
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