三、簡答題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)

　　26.如何發揮電視新聞多種符號的綜合表現效應?

　　27.錄音采訪的原則是什么?

　　28.電視紀實性專題的題材有哪幾類?

　　29.制作電視分析性專題的基本要求有哪些?

　　30.新聞節目的定義是什么?

　　31.在新聞性專題節目中，檢驗串聯詞的兩個重要標準是什么?

　　32.新聞性雜志節目的節目目標包括哪些層次?

　　33.作為播出方式，主持人比播音員具有哪些主要優勢?

　　34.廣播新聞編輯工作全過程包括哪幾個階段?

　　35.電視新聞編輯的主要職責有哪些?

　　四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　36.試述廣播電視的社會職能。

　　37.試析電視新聞制作中多種傳播符號的配合關系。

　　五、分析與寫作(本大題共4小題，第38、39小題各4分，第40、41小題各6分，共20分)

　　認真閱讀下列素材，并根據廣播新聞寫作要求，完成第38至41小題寫作任務。

　　長沙理工大學一個冒名頂替大學生被注銷學籍

　　2009年10月，教育部在全國展開秋季學籍普查行動中，發現有兩個歐陽鍵，他們的身份證號、準考證號完全相同，其中一個是華中科技大學08級的大學生，另一個是長沙理工大學07級大學生。接到教育部要求查清事實真相的通知后，兩所大學隨即展開調查，最后發現長沙理工大學的歐陽鍵系冒名頂替者。

　　目前就讀于華中科技大學的歐陽鍵，2007年因報考四川大學沒有如愿，選擇復讀。歐陽鍵那年的高考分數為562分，高于長沙理工大學理科錄取分數。第二年，歐陽鍵考入華中科技大學。

　　而今年20歲、和歐陽鍵同樣來自湖南省婁底市新化縣的胡某，2007年冒充歐陽鍵進入長沙理工大學后，就讀于電氣與信息工程學院。

　　前天，記者就此事采訪長沙理工大學的領導。學校負責教務工作的一名副校長以正在外地出差匆匆掛斷電話。學校教務處長李錄平先是以各種借口推脫采訪，接著辯稱冒名頂替上大學者并非本校個例，全國很多地方都在發生。長沙理工大學宣傳部一名負責人說，當初進行錄取工作時，這名冒名考生分數上了錄取線，檔案資料齊全，學校走的是正常程序，學校無話可說。他透露，學校剛開會決定，所有部門均不接受媒體采訪。

　　昨天，冒名歐陽鍵的頂替大學生胡某終于被長沙理工大學校方注銷學籍。

　　38.指出上述稿件的優缺點。

　　39.改寫上述稿件的導語。

　　40.將上述稿件改寫成300字左右的廣播信息。

　　41.為上述稿件配寫200字左右的新聞評論。