全國2011年1月高等教育自學考試

　　教育管理原理試題

　　課程代碼：00449

　　一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

　　1.在教育管理的發展趨勢上，有的國家強調要削弱中央控制地方教育的權力，擴大地方辦教育的自主權，政府頒布的教育法令并不強制地方一律執行，有的在各級教育行政機關中成立各種審議機構，對當局的教育政策實行審議和監督，這一特點體現的是 ( )

　　A.民主化

　　B.相對集權化

　　C.科學化

　　D.效率化

　　2.研究教育管理現象，涉及人們在實踐的基礎上對教育的一種系統的理性的認識的是 ( )

　　A.教育管理的體制

　　B.教育管理的活動

　　C.教育管理的觀念

　　D.教育管理的機制

　　3.現代教育管理學既研究國家政權如何干預教育行政活動，又研究教育管理本身的技術和效率問題，有兩大源流，一是美國的行政學，二是( )

　　A.法國的行政學

　　B.德國的行政學

　　C.英國的管理學

　　D.日本的管理學

　　4.就教育管理的監督職能而言，不同類型的教育管理體制的國家，具有不同的特點，地方分權制的國家強調( )

　　A.計劃監督

　　B.行政監督

　　C.審計監督

　　D.法律監督

　　5.教育管理活動必須以國家的教育方針、政策為依據，使我國的教育為建設富強、民主、

　　文明的社會主義現代化國家服務，這是教育管理的( )

　　A.方向性原則

　　B.科學性原則

　　C.有效性原則

　　D.規范性原則

　　6.行政是伴隨著國家的誕生而出現的，是為了推行國家政務而進行的活動，行政也是一種管理活動，二者的關系是( )

　　A.行政的范圍較管理大

　　B.行政的范圍較管理小

　　C.行政的范圍與管理的范圍一樣

　　D.行政的范圍隨環境的變化而變化

　　7.我國教育人事制度中，培訓制度和交流制度屬于( )

　　A.用才方面的制度

　　B.求才方面的制度

　　C.養才方面的制度

　　D.代謝方面的制度

　　8.一般將教育的規范性文件的總稱叫做( )

　　A.教育法律

　　B.教育文件

　　C.教育規范

　　D.教育法規

　　9.2006年，我國國家權力機關修訂了( )

　　A.《中華人民共和國教育法》

　　B.《中華人民共和國義務教育法》

　　C.《中華人民共和國教師法》

　　D.《中華人民共和國職業教育法》

　　10.通過研究動態系統的狀態和狀態變化過程來推測隨機變化的一種數字預測方法是 ( )

　　A.德爾菲預測法

　　B.教育專家協商預測法

　　C.回歸預測法

　　D.馬爾柯夫預測法