二、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
　　請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
　　16.運籌學應用多種分析方法，對各種可供選擇的方案進行比較評價，為制定最優的管理決策提供____________上的依據。
　　17.預測是____________的基礎，企業預測的目的就是為企業決策提供適當的數據或資料。
　　18.在企業中，管理的____________在于決策，決策貫穿于經營管理工作的各個方面。
　　19.庫存管理工作的主要內容，就是通過調節和控制存儲的輸入和輸出的關系，來尋求____________。
　　20.在單純形法中，Cj-Zj行是單純形表中的判別指數行。若Cj-Zj為正值，說明Xj變量進入基礎解將會使目　　　　　　　標函數值____________。
　　21.運用網絡計劃技術進行計算和計劃的基礎是____________。
　　22.為了反映某個地區的鐵路交通網分布情況，我們往往在鐵路交通圖中以點代表城市，以點與點之間的____________代表這兩個城市之間的鐵路線。
　　23.對于由一種情況轉換至另外一種情況的過程，若某過程具有轉換概率，而且此種轉換概率又可以依據緊接的前項情況推算出來，則這種過程稱之為____________過程。
　　24.盈虧平衡分析是以所有成本都能分為固定的和可變（變動）的兩個組成部分為前提的。在這個前提下，總成本與銷售量的關系是____________。
　　25.模擬是一種定量的過程，它先為過程設計一個模型，然后再組織一系列的____________，以預測該過程全部時間里所發生的情況。
　　三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)
　　26.定量預測
　　27.風險條件下的決策
　　28.松弛變量
　　29.盈虧平衡點
　　30.直接費用增長率
　　四、計算題Ⅰ(本大題共3小題，每小題5分，共15分)
　　寫出下列每小題的計算過程，否則只給結果分。
　　31.某公司新開發了一種產品,試銷5個月后，對該產品的銷量統計如下：20，21，23，24，27（箱/月），試依據簡單滑動平均數法，預測第6個月該種產品的銷售量。
　　32.某公司擬對新產品生產批量作出決策。現有三種備選方案，未來市場對該產品的需求有四種可能的自然狀態，收益矩陣如題32表。試以最大最小決策標準作出最優生產批量決策。

題32表: 某公司新產品生產收益表（單位：萬元）

　　33.某公司需外購某種零部件，年需求5600件，單價為40元，每個零部件存貯一年的費用為該零部件價格的25%，每次訂貨費為280元，試求該公司經濟訂貨批量和最優訂貨間隔期。
　　五、計算題Ⅱ(本大題共3小題，每小題5分，共15分)
　　寫出下列每小題的計算過程，否則只給結果分。
　　34.根據某箭線式網絡圖截取的部分圖形如題34圖，試在各節點的空白處填上正確的節點時間（天）。 
 
　　　　　　　　題34圖
　　35.已知連接5個城鎮的公路交通圖如題35圖。為了沿公路架設5個城鎮的光纜線，并要求光纜線架設的總長度為最小，試以最小枝杈樹方法求出最優方案并計算光纜線的總長度。 
 
　　題35圖：連接5個城鎮的公路交通圖（單位：公里）

　　36.某公司現有3個工廠A、B、C，它們分布在3個不同的城市；有2個倉庫P、Q，也位于不同的城市，倉庫用于存放工廠生產的產品，隨時供應用戶，每個倉庫每月需供應市場2100噸產品。為了更好地為用戶服務，該公司決定再設置一個新倉庫。經過調查研究和估點法評價，確定X城可建倉庫，倉庫容量仍為2100噸，相關資料見題36表。試建立供需平衡的運輸表，并以西北角法求其最初的運輸方案。
題36表： 某公司擬建新倉庫的相關資料與數據表

　　六、計算題Ⅲ(本大題共2小題，每小題7分，共14分)
　　寫出下列每小題的計算過程，否則只給結果分。
　　37.某設備公司計劃期內安排A、B兩種產品生產，有關資源消耗及可獲利潤（千元/件）如題37表，該公司希望實現利潤最大化。建立該問題的線性規劃數學模型并用圖解法求出最優解。
　　題37表： 某設備公司產品生產資源消耗與利潤表

　　38.將題37線性規劃問題轉換為標準形式，以原點為基礎求出基礎可行解，并建立初始單純形表。
　　七、計算題 Ⅳ(本大題共2小題，每小題8分，共16分)
寫出下列每小題的計算過程，否則只給結果分。
　　39.某企業安排設備大修理活動，活動順序與時間明細表如題39表。試編繪設備大修理的網絡圖。

題39表： 某企業設備大修理活動明細表

　　40.在你為題39所繪制的網絡圖中標出各結點時間參數，確定關鍵路線并用雙線（或粗黑線）表示，計算總工期及各項活動最早完成時間（直接填在題39表中相應空欄處）。

　　溫馨提示：由于很多試題（主要是主觀題），其答案并不是唯一的，甚至是開放的，一道題的解題思路是多種多樣的，從實施素質教育的要求出發，應該鼓勵自考生用多樣的思路解題。正是因為如此，在評卷過程中，往往會根據考生的作答情況，對評分標準進行調整，也正因如此，教育部把國家教育考試靠后的評分標準仍然列為秘密材料。因此教育部不在網上公布答案，請考生諒解。

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