三、名詞解釋(本大題共2小題，每小題2分，共4分)

　　31.經營審計

　　32.內部證據

　　四、簡答題(本大題共2小題，每小題5分，共10分)

　　33.威威公司系誠鑫會計師事務所的常年審計客戶。2009年11月，誠鑫會計師事務所與威威公司續簽了審計業務約定書，審計威威公司2009年度的財務報表。威威公司由于財務困難，應付誠鑫會計師事務所2008年度審計費用86萬元一直沒有支付。經雙方協商，誠鑫會計師事務所同意威威公司延期至2010年底支付。在此期間，威威公司按銀行同期貸款利率支付給誠鑫會計師事務所資金占用費。請問，這種情形是否會威脅誠鑫會計師事務所的獨立性?

　　34.新民公司2009年提交的財務報表顯示，全年利潤總額1000萬元，年末資產總額5000

　　萬元。注冊會計師在審計中發現下列問題：

　　(1)12月20日收到一筆技術服務費5萬元未入賬，列入小金庫;

　　(2)12月份的工資表中有兩個虛構的職工姓名，共領取工資2000元，被制表人占為己有。

　　請根據審計重要性，判斷上述問題是否重要，并說明理由。

　　五、論述題(本大題共1小題，共10分)

　　35.標準是用于評價或計量鑒證對象的基準，當涉及列報時，還包括列報的基準。請論述適當的標準應當具備的特征。

　　六、案例分析題(本大題共3小題，每小題12分，共36分)

　　36.資料：

　　審計目標對審計工作發揮著導向作用，注冊會計師通常依據各類交易、賬戶余額和列報的相關認定確定審計目標，根據審計目標設計審計程序。下表是有關應收賬款的認定、審計目標和審計程序。

　　【要求】根據應收賬款項目審計目標的提示，填寫相應的最相關認定，并針對每個審計目標設計兩項簡要的審計程序(填入表中)。

　　37.資料：

　　注冊會計師林偉在對某公司2009年度財務報表進行審計時，對該公司的銀行存款實施的部分審計程序為：

　　(1)取得2009年12月31日銀行存款余額調節表;

　　(2)向開戶銀行寄發銀行詢證函，并直接收取寄回的詢證函回函;

　　(3)取得開戶銀行2010年1月31日銀行對賬單。

　　【要求】

　　(1)請問注冊會計師林偉向開戶銀行函證的作用有哪些?

　　(2)請問注冊會計師林偉應采取什么方式才能直接收回開戶銀行的詢證函?目的是什么?

　　(3)請問注冊會計師林偉取得銀行存款余額調節表后，應檢查哪些內容?

　　(4)請問注冊會計師林偉索取2010年1月31日銀行對賬單，能證實2009年12月31日銀行存款余額調節表的哪些內容?

　　38.資料：

　　(1)注冊會計師在審查某公司應付賬款明細賬時，發現2010年開開化工廠明細賬有貸方余額320萬元，經查證有關憑證，是2007年向開開化工廠購買化工原料的貨款。

　　(2)該注冊會計師在對某公司的應付賬款項目進行審計時，根據需要決定對該公司下列四個明細賬戶中的兩個進行函證，見下表：

　　【要求】針對資料(1)分析可能存在的問題?是否需要進一步審查，如何審查?

　　針對資料(2)請幫助該注冊會計師選擇兩位供貨人函證，并說明理由。

　　溫馨提示：由于很多試題(主要是主觀題)，其答案并不是唯一的，甚至是開放的，一道題的解題思路是多種多樣的，從實施素質教育的要求出發，應該鼓勵自考生用多樣的思路解題。正是因為如此，在評卷過程中，往往會根據考生的作答情況，對評分標準進行調整，也正因如此，教育部把國家教育考試靠后的評分標準仍然列為秘密材料。因此教育部不在網上公布答案，請考生諒解。

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