16.首先把特質分為共同特質和個人特質的心理學家是( )

　　A.奧爾波特

　　B.卡特爾

　　C.吉爾福特

　　D.艾森克

　　17.人的個性結構的核心成分是( )

　　A.性格

　　B.氣質

　　C.能力

　　D.興趣

　　18.當愛與歸屬的需要基本滿足后的高一層次的需要是( )

　　A.自我實現的需要 B.認知的需要

　　C.審美的需要

　　D.尊重的需要

　　19.世界上第一個智力測驗量表是______編制的。( )

　　A.韋伯

　　B.推孟

　　C.比內與西蒙

　　D.韋克斯勒

　　20.______是思維的基本過程。( )

　　A.分析與綜合

　　B.比較

　　C.抽象與概括

　　D.具體化

　　三、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

　　1.如何理解語言和思維的關系?

　　2.簡述馬斯洛的需要層次理論。

　　3.引起和保持有意注意的條件是什么?

　　4.影響遺忘進程的因素有哪些?

　　四、論述題(本大題10分)

　　舉例說明能力的個別差異表現在哪些方面?應如何看待這些差異。

　　五、案例分析題(本大題15分)

　　卡耐基曾說：“你無法推任何人上階梯，除非他自己愿意爬上去。”“我能讓你做任何事情的唯一途徑，是把你想要的提供給你。”運用相關心理學知識，舉例談談你對這兩句話的分析和理解。

　　溫馨提示：由于很多試題(主要是主觀題)，其答案并不是唯一的，甚至是開放的，一道題的解題思路是多種多樣的，從實施素質教育的要求出發，應該鼓勵自考生用多樣的思路解題。正是因為如此，在評卷過程中，往往會根據考生的作答情況，對評分標準進行調整，也正因如此，教育部把國家教育考試靠后的評分標準仍然列為秘密材料。因此教育部不在網上公布答案，請考生諒解。

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