三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

　　26.人際關系反映了人們在相互交往的過程中尋求滿足自身________的心理狀態。

　　27.衛生法律是由全國人民代表大會及________制定頒布的有關衛生方面的法律性文件。

　　28.衛生部提出的法規草案經________批準后，方可成為衛生法規。

　　29.一期塵肺的診斷標準是總體密度1級的小陰影，分布范圍至少達到________個肺區。

　　30.職業性中暑是在高溫作業環境下，由于熱平衡和/或________紊亂而引起的以中樞神經為主的急性疾病。

　　31.營養性疾病的防治可以從________和營養健康教育兩方面進行。

　　32.傳染病經空氣傳播，主要傳播方式包括飛沫、飛沫核和________三種。

　　33.在正常用藥的情況下出現的________不屬于藥源性疾病。

　　34.構成比是說明________或分布指標。

　　35.正相關的相關系數應為________。

　　四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)

　　36.二次污染物

　　37.應激

　　38.地方病

　　39.骨質疏松癥

　　40.適宜攝入量

　　五、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

　　41.飲用水污染的健康危害有哪些?

　　42.如何評定食品營養價值?

　　43.簡述職業健康監護的基本內容。

　　44.病原攜帶者攜帶病原的種類有哪些?

　　45.應用相對數時應注意的問題是什么?

　　六、綜合題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　46.某醫師用中西醫結合的方法治療40例慢性肝炎病人，治療前后分別檢查其丙氨酸轉氨酶，結果以陰陽性表示，檢查結果如下表：請分析中西醫結合的方法治療慢性肝炎是否有效?

　　治療前后丙氨酸轉氨酶的結果

　　47.試述隊列研究的優缺點。

　　溫馨提示：由于很多試題(主要是主觀題)，其答案并不是唯一的，甚至是開放的，一道題的解題思路是多種多樣的，從實施素質教育的要求出發，應該鼓勵自考生用多樣的思路解題。正是因為如此，在評卷過程中，往往會根據考生的作答情況，對評分標準進行調整，也正因如此，教育部把國家教育考試靠后的評分標準仍然列為秘密材料。因此教育部不在網上公布答案，請考生諒解。

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