二、填空題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)

　　請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

　　1.學校心理輔導有兩條基本途徑：一條是對全體學生進行心理教育的途徑，另一條是針對有心理困擾或障礙的學生進行____________的途徑。

　　2.個體對自己的認識過程和結果的意識叫做____________。

　　3.自我認識主要包括個人自我概念、社會自我概念、自我理想和____________四方面的內容。

　　4職業觀是人們對于職業范疇的認識和態度，包括人們選擇職業的標準和____________。

　　5.心理輔導課程最常用的教學方法是____________。

　　6.根據不同的評價標準，學業不良可以分為相對學業不良、絕對學業不良和____________。

　　7.羅杰斯認為人性的發展與生物進化一樣，是有建設性方向的，他把這種方向叫做“____________”。

　　8.團體輔導的重要理論基石是____________。

　　三、判斷題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)

　　判斷下列各題，正確的在題后括號內打“√”，錯的打“×”。

　　1.埃里克森的名著《心理咨詢和心理療法》的出版開創了美國心理咨詢的新紀元。( )

　　2.比爾斯是精神衛生運動的創始人。( )

　　3.無腦畸形兒由于大腦皮質的缺損，難以產生較高級的心理能力，因而也就不可能出現自我意識。( )

　　4.選擇休閑行為要注重個人需求與社會價值取向的一致性。( )

　　5.職業發展理論認為，職業選擇是個人生活中面臨擇業時的單一事件，不是一個過程。( )

　　6.角色活動屬于心理輔導課程的訓練形式。( )

　　7.學習困難學生，指的是那些智商在70-75之間，學習成績相對落后的學生。( )

　　8.理情治療技術認為輔導中關鍵是改變當事人的不合理信念，而不是改變事件。( )

　　四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　1.什么是同一性?同一性危機有何表現?

　　2.舉例說明心理輔導課的活動形式。

　　3.簡述個別輔導的三個基本條件及其含義。

　　4.學校心理輔導工作者的基本任務是什么?

　　5.學校對家長進行家庭心理輔導有哪些方面的任務?

　　五、論述題(本大題15分)

　　論述團體過程中沖突階段的特征及沖突階段的任務。

　　六、案例題(本大題15分)

　　案主：小雪，女，初中二年級學生

　　該生學習勤奮，平時在課內外學業表現都很好，但每次考試成績都與平時的表現相差甚遠。她對自己的成績目標定得很高，考試時總擔心考不好，心慌，怕辜負老師和家長的期望。請對小雪的問題進行分析診斷，并提出干預方法。

　　溫馨提示：由于很多試題(主要是主觀題)，其答案并不是唯一的，甚至是開放的，一道題的解題思路是多種多樣的，從實施素質教育的要求出發，應該鼓勵自考生用多樣的思路解題。正是因為如此，在評卷過程中，往往會根據考生的作答情況，對評分標準進行調整，也正因如此，教育部把國家教育考試靠后的評分標準仍然列為秘密材料。因此教育部不在網上公布答案，請考生諒解。

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