二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　31.以社會形態和傳播制度為標準，新聞事業被劃分為不同的階段，它們包括( )

　　A.集權主義階段

　　B.社會主義階段

　　C.共產主義階段

　　D.自由主義階段

　　E.集團壟斷階段

　　32.在新聞傳播活動中，受眾既是客體也是主體，享有主動權和支配權。其支配作用體現在受眾的( )

　　A.未知和需知

　　B.對新聞傳播行為的廣泛參與

　　C.文化素養

　　D.利益訴求

　　E.新聞需求

　　33.社會主義新聞事業在政治上同黨中央保持一致主要包括( )

　　A.奮斗目標的一致

　　B.部署步調的一致

　　C.工作方法的一致

　　D.政策策略的一致

　　E.宣傳口徑的一致

　　34.新聞媒體對任長霞英雄事跡的報道屬于( )

　　A.政策指導

　　B.鼓舞指導

　　C.典型指導

　　D.信息指導

　　E.思想指導

　　35.新聞事業作為一種輿論機關、輿論工具，在反映、傳播和表達社會輿論的同時，還必須( )

　　A.制造輿論

　　B.影響輿論

　　C.控制輿論

　　D.利用輿論

　　E.引導輿論

　　三、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

　　36.范長江的新聞定義有哪些優缺點?

　　37.簡述新聞事業運作規律的基本含義。

　　38.堅持“政治家辦報”有哪些基本要求?

　　39.簡要概括新聞事業指導性的特點。

　　40.開展新聞批評應該遵循哪些原則?

　　四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

　　41.聯系實際，試述你對社會主義新聞事業的本質和基本特征的理解。

　　42.結合實例，論述社會主義新聞事業如何把滿足群眾需要和引導提高群眾有機結合起來。

　　五、綜合應用題(本大題共1小題，15分)

　　43.仔細閱讀下面的新聞報道，針對媒體對熱點問題報道的經驗和教訓，談談如何提高新聞傳媒的輿論引導水平。

　　教育部：松原高考舞弊事件性質十分惡劣

　　參與、組織作弊的教育系統工作人員將依法處理

　　本報北京6月10日電(記者張國 王俊秀)針對本報報道的吉林省松原市高考舞弊事件屢禁不絕一事，教育部有關負責人今天表示，這是嚴重的違法違規行為，性質十分惡劣。教育部已責成吉林省教育行政部門會同公安機關，對報道的內容及群眾的舉報進行調查核實。

　　今天，本報《吉林松原：嚴查之下高考舞弊仍禁而未絕》等報道見報后反響強烈。

　　教育部有關負責人說，在近年全國高考考風考紀不斷好轉的形勢下，今年教育部要求各級招生考試機構采取更有力的措施，重點加強對考風考紀薄弱地區的考場管理。一經查明真相，對考試作弊的考生，將依照《國家教育考試違規處理辦法》，取消其考試成績，并將違規事實記入本人高考誠信檔案;情節嚴重的，取消明年高考報名資格。對玩忽職守致使考場秩序混亂，甚至參與、組織作弊的教育系統工作人員，將按規定嚴肅處理，嚴重者將開除公職;情節特別嚴重構成犯罪的，將依法追究法律責任。

　　本報6月10日報道的吉林省松原市一名學生在高考考場內試卷被搶事件，受到有關部門重視。吉林省松原市對此事作了調查，并表示被搶考生的答題卡成績不會受到影響。

　　在6月8日的高考理科綜合考試中，松原考生宋朔(本報曾用化名)，被后排考生楊思航搶走答題卡。據悉，兩位監考教師曾當場予以制止。

　　溫馨提示：由于很多試題(主要是主觀題)，其答案并不是唯一的，甚至是開放的，一道題的解題思路是多種多樣的，從實施素質教育的要求出發，應該鼓勵自考生用多樣的思路解題。正是因為如此，在評卷過程中，往往會根據考生的作答情況，對評分標準進行調整，也正因如此，教育部把國家教育考試靠后的評分標準仍然列為秘密材料。因此教育部不在網上公布答案，請考生諒解。