一、填空題(本大題共10小題，每空1分，共20分)

　　請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。

　　1.教育管理學(xué)學(xué)科體系有兩個(gè)維度：__________維度和__________維度。

　　2.作為社會(huì)現(xiàn)象的管理，它具有兩個(gè)重要的職能：一個(gè)是組織和開發(fā)__________的職能，另一個(gè)是協(xié)調(diào)和控制__________的職能。

　　3.什么是好教育?什么是__________?這是教育或?qū)W校的__________價(jià)值觀。

　　4.目標(biāo)是制定和選擇__________的__________。

　　5.調(diào)動(dòng)教師的__________和創(chuàng)造性是辦好教育的__________。

　　6.教育行政的管理職能是指__________所需要的__________的管轄使用等，以維持教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　7.督政即把督導(dǎo)__________的教育工作作為__________任務(wù)。

　　8.教師考核的方法，按形式分有__________法、學(xué)生評(píng)價(jià)法、__________評(píng)價(jià)法。

　　9.美國(guó)著名管理專家__________提出，管理由計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、__________等四個(gè)環(huán)節(jié)組成。

　　10.從過(guò)程角度分，可以將學(xué)生工作質(zhì)量分為__________質(zhì)量、__________和結(jié)果質(zhì)量。

　　二、判斷題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“╳”。

　　11.集權(quán)度主要是指組織中決策權(quán)力的分布情況。( )

　　12.教育管理主要是解決教育、教學(xué)過(guò)程中師生的矛盾和問(wèn)題。( )

　　13.人的積極性是處于能動(dòng)狀態(tài)的心理活動(dòng)針對(duì)一定目標(biāo)的外在表現(xiàn)。( )

　　14.實(shí)施教師考核的兩項(xiàng)原則，即公正、客觀、準(zhǔn)確的原則和自評(píng)相結(jié)合的原則。( )

　　15.決策的權(quán)力只集中于領(lǐng)導(dǎo)層而下屬人員無(wú)權(quán)參與被稱為高度集權(quán)。( )

　　16.學(xué)校的文化環(huán)境是指學(xué)校的情感氛圍，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、優(yōu)良傳統(tǒng)。( )

　　17.教育行政上的分權(quán)制最大的長(zhǎng)處在于，可以使教育行政管理具有彈性，避免一刀切，因地制宜地發(fā)展教育事業(yè)，可使教育適應(yīng)各地的實(shí)際需要。( )

　　18.全面質(zhì)量管理是一種全新的質(zhì)量管理思想和管理理念。( )

　　19.提高教育質(zhì)量是教育管理的中心任務(wù)。( )

　　20.馬克思認(rèn)為，管理具有自然屬性和客觀屬性兩重性。( )

　　三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

　　21.教育行政體制

　　22.控制

　　23.質(zhì)量信息提取

　　24.人力資源

　　四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

　　25.教育組織的育人環(huán)境包括哪些內(nèi)容?

　　26.教育督導(dǎo)的任務(wù)。

　　27.全面質(zhì)量管理的主要特征。

　　28.學(xué)校人力資源規(guī)劃的內(nèi)容。

　　五、論述題(本大題共2小題，每小題13分，共26分)

　　29.學(xué)校目標(biāo)管理的過(guò)程。

　　30.教師考核的內(nèi)容。

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