16.1816年創辦新蘭納克幼兒學校的教育家是英國的(　　)

　　A.伊麗莎白?皮博迪

　　B.羅伯特?歐文

　　C.維爾德斯平

　　D.麥克米倫姐妹

　　17.自20世紀70年代以來，法國學前教育實際上發揮著教育、補償、診斷治療及與小學銜接的四重作用。這里依據的法令是(　　)

　　A.《哈比教育法》

　　B.《費里法案》

　　C.《巴特勒法案》

　　D.《戈勃萊法案》

　　18.反對將童年僅僅看成是未來生活的預備，而忽視童年期自身價值的觀點見于蘇聯1989年制定的(　　)

　　A.《幼兒園規程》

　　B.《學前教育構想》

　　C.《幼兒園教養員工作指南》

　　D.《幼兒園教育和教學標準大綱》

　　19.在19世紀和20世紀之交，有一位女作家預言：20世紀將是兒童的世紀。她就是被譽為“瑞典智慧女神”的(　　)

　　A.蒙臺梭利

　　B.克魯普斯卡婭

　　C.愛倫?凱

　　D.伊麗莎白?皮博迪

　　20.“教育即生長”、“教育即生活”、“教育即經驗的連續不斷的改造”，這是哪位教育家的教育本質觀?(　　)

　　A.杜威

　　B.赫爾巴特

　　C.蒙臺梭利

　　D.皮亞杰

　　二、填空題(本大題共12小題，每小題1分，共12分)

　　請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

　　21.我國古代兒童游戲種類繁多,其中,兒童模仿成人社會生活所作的游戲是______游戲。

　　22.在賈誼的早教思想中，強調“早喻教”，一是要行胎教，一是要施______。

　　23.中國最早創辦的公立學前教育機構是______。

　　24.中國第一個鄉村幼稚園是______幼稚園。

　　25.提出五育并舉的教育方針的現代著名教育家是______。

　　26.1949年，中央人民政府教育部成立，我國首次在初等教育司下設______。

　　27.古代______人教育的任務是把本邦全體奴隸主后代培養成身體健壯、性格堅強、仇恨奴隸、順從長老的勇士。

　　28.西歐中世紀的騎士教育是集封建思想意識的熏陶與______訓練于一體的一種特殊形式的家庭教育。

　　29.1840年，福祿倍爾把自己創辦的“兒童活動學�！闭�式定名為“幼兒園”，標志著學前教育機構的作用開始由“______”轉向教育。

　　30.在西方教育史上，______是第一個提出并詳細論述兒童體育問題的教育家。

　　31.1947年12月，日本國會頒布了《______法》，強調保障所有兒童的福利，并將托兒所全部改名為保育所，劃歸厚生省管轄。

　　32.1972年英國教育科學大臣撒切爾發表《______》，提出將“擴大幼兒教育”定為內閣要實行的教育政策之一。

　　三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)

　　33.《顏氏家訓》

　　34.五指活動

　　35.進步主義幼兒園運動

　　36.愛倫·凱的“未來幼兒學�！�

　　四、簡答題(本大題共4小題，每小題7分，共28分)

　　37.簡述學前教育從傳統的家庭教育向社會教育轉變的必然性。

　　38.簡述張宗麟論幼稚園教師的培訓內容。

　　39.簡述洛克兒童教育思想的特點。

　　40.簡述二戰后聯邦德國主要學前教育機構的類型。

　　五、論述題(本大題12分)

　　41.試論述盧梭自然教育思想及其現實意義。

　　六、材料分析題(本大題12分)

　　42.下面是一位近代思想家的學前教育思想。請根據材料指出是哪位思想家，并分析他(她)在學前教育方面的思想是什么?其進步意義和歷史局限是什么?

　　“公立政府者，人人所共設也;公立政府當公養人而公教，公恤之。公養之如何?一曰人本院，凡婦女懷妊之后皆入焉，以端人生之本;胎教之院，吾欲名之曰人本院也，不必其夫贍養。二曰公立育嬰院，凡婦女生育之后，嬰兒而撥入育嬰院以育之，不必其母撫育。三曰公立懷幼院，凡嬰兒三歲之后，移入此院以鞠之，不必其父母懷抱。公教之如何?四曰公立蒙養院……五曰公立小學院……六曰公立中學院……七曰公立大學院……”

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