專升本與專接本的區別

　　1、專接本一般是指在校的專科生，在大二或大三的時候(總之是在校期間)參加的接本考試，一般是接原學校的本科或者參加其他學校統一考試，然后大專還沒有畢業或者即將畢業的時候直接進入本科學習，最后頒發的學歷是普通高等教育(與正式本科基本相同)。

　　專接本指專科生在學滿3年后可以考取本科，再讀兩年獲得本科學歷和學士學位。

　　2、專升本是指專科畢業后，離開學校后，參加全國統一的成人考試(專升本)，每年與成人高考同時報名考試(每年五月期間)，最后頒發的學歷是成人本科學歷(有學位)。

　　中國高等專科學生升本科考試：簡稱專升本，是中國教育體制中專科層次學生升本科學校或者專業繼續學習的考試制度。這一考試在大多數有專升本教學系統的高等教育學校舉行，一般每年舉行一次。

　　招生對象和過程

　　首先參加考試必須具有專科學歷，在讀和專科畢業的考生才可以參加專升本考試的報名及考試，考試分數及其他身份考察通過后可進入本科學校繼續學習。所有工作由中國國家教委授權高校主持。

　　內部招生主要是高等學校內部的相同專業和相近專業專科專業學生報考本校本科專業，有些學校內部招收學生直接編入正常本科班級繼續學習，與外部招生有別。

　　外部招生主要招收來自其他學校的學生，甚至是專業并不完全一致。這一部分一般是大范圍招生，所以完全可以建立新的班級建制，因為這部分學生的實際水平參差不齊，所以針對他們高校一般會特別“照顧”。但是他們畢業同樣可以得到正式的學位證書和畢業證書。

　　考試形式

　　專升本考試主要以筆試為主。各個專業的考試題目基本上由該專業教師自擬然后由高校教育管理機構管理并在考試日期啟用。具體的考試科目并不統一，主要包括基礎課程和專業課程兩大部分。

　　例如，計算機專業考試，一般要有高等數學和英語作為基礎課，專業課程可能是軟件相關的數據結構和編程，或者硬件相關的數字電路等。而經濟學相關的專業則為數學英語和一門經濟學課程。但是這兩門數學的難度是不一樣的。

　　存在問題

　　由于這一考試是各個高校自己組織的考試，因此相關人員如果沒有有效監管就會存在以權謀私，權錢交易的事情發生。這一考試的招生計劃和錄取過程完全由高校內部控制，因此其透明度也遭到質疑。

　　因為本科教學大綱和專科有較大差異，因此大多數專升本的教學大綱不同于其它本科教育，因此其教育質量在某些高校難以保證，而且同時也增加了教員的工作量。

　　有個別高校擅自提高專升本學生的學費，并無計劃的擴大招生規模，導致教學質量下降，同時也增加了學生家庭的經濟負擔。因此2006年開始，211和985重點高校不再舉辦專升本。普通中專也不能舉辦5年專科。

　　3、兩者不同在于：專接本的學歷是普通高校，專升本的學歷是成人。但是專接本一般僅限在原地區范圍內，專業必須對口，學校的選擇很少;專升本則可以選擇原專科不同的專業，學校范圍可遍布全國各地(具體看每年當地成考期間出版的招生簡章)，最后也有學位，可以考研。

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