點擊查看：2022年初級護師考試基礎護理常考點匯總

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　　護理的內涵：護理是科學和藝術的結合、護理是助人的活動( 一種幫助與被幫助的關系)、照顧是護理的核心、護理是一個過程、護理是一門專業。

　　02

　　整體護理是一種護理觀，其宗旨是以護理對象為中心，根據護理對象的需求和自身特點，運用護理程序的理論和方法，提供系統、 全面、有針對性的護理照顧。

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　　系統的基本屬性：整體性、相關性、動態性、目的性、層次性。

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　　系統論組成護理程序的理論框架。

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　　被譽為“現代心理學之父”的是弗洛伊德。

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　　處于前運思期的兒童思維發展到了使用符號的水平，即開始使用語言來表達自己的需要。但思維尚缺乏系統性和邏輯性。以自我為中心，觀察事物時只能集中于問題的一個方面而不能持久和分類。

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　　生理需要包括空氣、水分、食物、排泄、休息、睡眠等。生理需要位于需要層的最底部，是需要首先給予滿足的需要。

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　　自我實現的需要指個人的潛能得到充分發揮。實現自己在工作及生活上的愿望并能從中得到滿足。它是最高層次的基本需要。

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　　人的基本需要層次論的一般規律：①這些需要是人類普遍存在的。一般情況下，生理需要是最重要的，只有它得到滿足之后，人才得以生存，然后才考慮其他的需要。②有些需要需立即和持續予以滿足(如空氣)，而有些需要可以暫緩(如食物、睡眠)，但它們最終是需要得到滿足的。③通常一個層次的需要被滿足之后，更高一層次的需要才出現，并逐漸明顯。④各層次需要間可相互影響，如有些高層次需求并非生存所必需，但它可促進生理功能更加旺盛。⑤隨著需要層次的向上移動，各種需要的意義是因人而異的。層次越高的需要，滿足的方式越有差異。

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　　“壓力學之父”是塞利。

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　　壓力反應過程包括三個階段：警告期、抵抗期、衰竭期。

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　　提供健康照顧是護士的首要職責。

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　　護士通過科學研究來驗證、擴展護理理論和護理實踐，改革護理服務方式，發展護理新技術，是護士研究者和改革者的角色。

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　　護士針對病人的病情，進行針對性的健康宣教，是護士教育者的角色。

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　　角色行為消退是指病人適應病人角色后由于某種原因，又重新承擔起本應免除的社會角色的責任而放棄病人角色。

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　　角色行為缺如即患者未能進入病人角色否認自己有病，根本沒有或不愿意認識到自己是患者，常發生在由健康角色轉變為病人角色時。

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　　紐曼認為，人是與環境持續互動的開放系統，稱為服務對象系統。

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　　彈性防線位于機體正常防線之外，充當機體的緩沖器和濾過器;常處于波動之中，在短期內急速變化。彈性防線距正常防線越遠，彈性防線越寬，其緩沖、保護作用越強。彈性防線的主要功能是防止壓力源入侵，緩沖、保護正常防線。

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　　抵抗線為緊貼基本結構外層的一系列虛線圈 ，其主要功能是保護基本結構。

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　　紐曼人際間的壓力源是指來自于兩個或多個個體之間的壓力，如夫妻關系、護患關系緊張，父母與子女間的角色期望沖突等。

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