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　　01

　　當壓力源穿過正常防線，個體表現出壓力反應即出現癥狀體征時，就可開始二級水平的干預，即早期發現病例、及時治療、增強抵抗線。二級預防的目的是減輕和消除反應、恢復個體的穩定性并促使其恢復到康強狀態。

　　02

　　全補償系統的特點是病人沒有能力自理，需要護士進行全面幫助，以滿足病人在氧氣、水、營養、排泄、個人衛生、活動以及感官刺激等各方面的需要。其適用對象是昏迷病人、意識清醒但無法行動者(如高位截癱)。

　　03

　　羅伊認為護理的目標是促進人在四個適應層面上的適應性反應，四個適應層面(或稱“效應器”)包括生理功能、自我概念、角色功能及相互依賴。

　　04

　　佩皮勞人際關系模式(重心放在護患關系上，其核心思想是人際關系)分為認識期、確認期、開拓期、解決期。

　　05

　　醫院的任務是以醫療工作為中心，以醫療工作為主要任務;并承擔教學任務。

　　06

　　一級醫院包括農村鄉鎮衛生院，城市街道衛生院等。

　　07

　　社區衛生服務以預防、保護和促進鍵康三個方面為主要內容。

　　08

　　社區衛生服務的特點是廣泛性、綜合性、連續性、實用性。

　　09

　　無菌技術操作中，手臂必須保持在腰部水平或者操作臺面以上;不能跨越無菌區;不要面對無菌區談笑、咳嗽和打噴嚏。

　　10

　　初級衛生保健指主要由基層衛生人員提供居民必需的保健服務。

　　11

　　初級衛生保健的工作可分為四個方面和八項內容。其中四個方面包括促進健康、預防保健、合理治療、社區康復。

　　12

　　健康新視野：未來的工作方向必須將側重點從疾病本身轉向導致疾病的危險因素和促進健康方面;未來的衛生干預必須是以人為中心，以健康狀況為中心;健康保護與健康促進是未來年代的兩個核心概念。

　　13

　　護患關系是一種治療性的人際關系。護患關系是在護理服務過程中，護理人員與病人自然形成的一種幫助與被幫助的人際關系。與一般的人際關系不同，在護患關系中，護士作為專業幫助者處于主導地位，并以病人的需要為中心。

　　14

　　主動-被動型模式的特點是“護士為病人做治療”，護理人員處于主動、主導的地位。此模式主要適用于不能表達主觀意愿、不能與護士進行溝通交流的病人，如昏迷狀態、全麻手術過程中或嬰幼兒等。

　　15

　　護患關系的工作期是護士為病人實施治療護理的階段。此期的主要任務是護理人員通過實施護理措施來幫助病人解決健康問題。

　　16

　　溝通的最高層次是共鳴性溝通，指溝通雙方對語言和非語言性行為的理解一致，達到分享彼此感覺的最高境界。如護士和病人不用說話，就可了解對方的感覺和想表達的意思。

　　17

　　傾聽時護士應注意力集中，全神貫注，不隨意打斷病人的談話，不急于做判斷，注意關注病人的語言信息和非語言信息，應與病人經常保持眼神的交流，采用適當的非語言信息時常給病人以響應。

　　18

　　提問的問題有開放式問題和封閉式問題兩種。開放式問題沒有固定答案，病人可根據自己的感受、觀點自由回答，護士可從中了解病人的真實想法和感受，但需要時間較長;封閉式問題的答案是限定的，省時、效率高，但不利于病人表露自己的感情和提供額外信息。

　　19

　　1993年，我國衛生部頒發了《中華人民共和國護士管理辦法》2008年，衛生部頒發了《中華人民共和國護士條例》、《護士執業注冊管理辦法》。

　　20

　　一般不執行口頭醫囑或電話醫囑。在急診搶救等特殊情況，必須執行口頭醫囑時，護士須向醫生重復一遍醫囑，確認無誤后方可執行。執行完醫囑后，應在6小時內補寫醫囑的時間、內容、病人當時的情況等，并讓醫生及時補上書面醫囑。

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