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　　【考點1】護理學的歷史演變過程依次為自我護理、家庭護理、宗教護理、醫院護理、近代護理、現代護理。

　　【考點2】現代護理是在南丁格爾創建的科學護理專業的基礎上發展起來的。

　　【考點3】現代護理的發展可概括地分為三個階段，分別為以疾病為中心的護理階段、以病人為中心的護理階段、以人的 健康為中心的護理階段。

　　【考點4】協助醫生診斷和治療疾病是以疾病為中心的護理階段護理工作的主要內容。

　　【考點5】以疾病為中心的護理是現代護理學發展初期的必然產物，為護理學的進一步發展奠定了基礎。

　　【考點6】 20世紀40年代，社會科學中許多有影響的理論和學說相繼被提出和確立，如系統論、人的基本需要層次論等，為護理學的進一步發展奠定了理論基礎。

　　【考點7】1977年，美國醫學家恩格爾提出了"生物-心理-社會醫學模式"。這一新的醫學模式強化了人是一個整體的思想，護理從"以疾病為中心"轉向為"以病人為中心"的護理。

　　【考點8】英國人佛羅倫斯•南丁格爾首創了科學的護理事業，是護理教育的創始人和護理學的奠基人。

　　【考點9】 1860年，南丁格爾在英國的圣•托馬斯醫院創辦了世界上第一所護士學校。

　　【考點10】國際護士會將"5月12日"定位為國際護士節，這一日期是南丁格爾的生日。

　　【考點11】國際紅十字會設立了南丁格爾獎章，作為各國優秀護士的最高榮譽獎，每2年頒發一次。

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