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　　【考點1】影響和決定護理實踐的四個最基本的概念是人、健康、環境、護理。

　　【考點2】護理學基本概念的核心是人。

　　【考點3】根據一般系統論原則，人作為自然系統中的一個次系統，是一個開放系統，在不斷與其他周圍環境進行著物 質、能量和信息的交換。

　　【考點4】所有具有生命的系統都有內環境和外環境，護理的主要功能是幫助個體調整其內環境，去適應外環境的不斷變化，以獲得并維持身心的平衡，即健康狀態。

　　【考點5】護理學中，人的基本需要是指個體為了維持身心平衡并求得生存、成長與發展，在生理和心理上最低限度的需要。

　　【考點6】個人與社會中其他人或集體互動的需要，如溝通交流、朋友交往等屬于護理學中的社會性需要。

　　【考點7】精神性需要是指有關人在精神信仰、精神依托、精神支持方面的需要，如祈禱、宗教信仰、佩戴吉祥物等。

　　【考點8】人的基本需要的特征有：①人類的基本需要大致相同;②每種需要的重要性可因人而異;③各種需要相互聯系、相互作用。

　　【考點9】人的成長是指個體在生理方面的量性增長。

　　【考點10】北美護理診斷協會(NANDA)認為，自我概念是由身體心象、角色表現、自我特征和自尊四部分組成的。其中，自我特征是個人對自身的個人性和獨特性的認識。

　　【考點11】人的成長和發展是按持續的、有順序的、有規律的、可預測的方式進行的。

　　【考點12】每個人的發展都有其獨特的個性，是按自己獨特的方式和速度通過各發展階段的。這是由個人特有的遺傳基因及與環境的互動所決定的。

　　【考點13】家庭的首要功能是滿足家庭成員的一些基本需要，如溫飽、安全、愛與歸屬等。

　　【考點14】自我概念是隨著個體與環境的不斷互動，綜合環境中其他人對自己的看法與個體的自我覺察和自我認識而形成的。

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