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　　【考點1】強迫癥以反復出現強迫觀念和強迫動作為基本特征的一類神經癥性障礙。

　　【考點2】生化證據提示5-羥色胺(5-HT)系統功能增高與強迫癥發病有關。

　　【考點3】弗洛伊德學派認為由于防御機制不能處理好強迫性格形成的焦慮,于是產生強迫癥狀。

　　【考點4】強迫癥狀形成的心理機制包括:固執、退行、孤立、解除、反應形成以及對不容許的性和攻擊沖動的置換。

　　【考點5】強迫障礙臨床表現為強迫觀念、強迫情緒、強迫意向和強迫行為。其中最基本的癥狀是強迫觀念、強迫行為。

　　【考點6】強迫觀念包括強迫懷疑、強迫性窮思竭慮、強迫聯想、強迫表象、強迫回憶。

　　【考點7】強迫行為是指反復出現的、刻板的儀式動作;病人明知不合理,但又不得不做。以強迫檢查、強迫清洗最常見,常繼發于強迫懷疑。

　　【考點8】氯米帕明對強迫癥狀和伴隨的抑郁癥狀都有治療作用。一般在達到治療劑量2~3周后開始顯現療效。

　　【考點9】治療強迫癥的行為療法有暴露療法、反應防止法。

　　【考點10】護士應以預防法、自我控制法、陽性強化法等行為治療理論為指導,幫助病人減少和控制癥狀。

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