七、病人心理

　　1.病人角色

　　（1）病人角色的概念

　　（2）病人角色的變化

　　2.求醫(yī)與遵醫(yī)行為

　　（1）求醫(yī)行為

　　（2）遵醫(yī)行為

　　3.病人的心理問題

　　（1）病人的心理需要

　　（2）病人常見的心理問題

　　八、醫(yī)患關(guān)系

　　1.醫(yī)患關(guān)系的概念

　　（1）什么是醫(yī)患關(guān)系

　　（2）醫(yī)患關(guān)系的重要性

　　（3）醫(yī)患交往的兩種形式

　　（4）醫(yī)患交往的兩種水平

　　2.醫(yī)患交往中的問題

　　（1）醫(yī)患間的沖突

　　（2）醫(yī)患間交往障礙的醫(yī)學(xué) 教育網(wǎng)整理原因

　　3.醫(yī)患關(guān)系的模式

　　（1）醫(yī)患關(guān)系模式的類型

　　（2）醫(yī)患關(guān)系模式的轉(zhuǎn)化

　　4.醫(yī)務(wù)人員的心理素養(yǎng)

　　（1）醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具有的心理素質(zhì)

　　（2）良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)

　　九、生命倫理學(xué)的若干問題

　　1.人類輔助生殖技術(shù)

　　（1）人類輔助生殖技術(shù)的倫理問題

　　（2）我國實施人類輔助生殖技術(shù)的倫理原則

　　2.器官移植

　　（1）器官移植的倫理問題

　　（2）器官移植的國際準則和醫(yī)師的道德責(zé)任

　　3.基因診斷和基因治療

　　（1）基因診斷和基因治療的倫理問題

　　（2）基因診斷和基因治療的倫理原則

　　4.人類胚胎干細胞的研究和應(yīng)用

　　（1）人類胚胎干細胞研究和應(yīng)用的倫理問題

　　（2）人類胚胎干細胞研究和應(yīng)用的倫理原則

　　5.臨終關(guān)懷

　　（1）臨終關(guān)懷的倫理意義

　　（2）臨終關(guān)懷的道德要求

　　6.腦死亡

　　（1）腦死亡的哈佛標準

　　（2）執(zhí)行腦死亡標準的倫理意義

　　7.安樂死

　　（1）主動安樂死與被動安樂死的區(qū)別

　　（2）安樂死的倫理爭論

　　（3）國際上安樂死的立法狀況

　　十、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)文獻

　　1.《希伯克拉底誓言》

　　2.《大醫(yī)精誠》

　　3.《紀念白求恩》

　　4.《紐倫堡法典》

　　5.《赫爾辛基宣言》

　　6.《夏威夷宣言》

2007年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師網(wǎng)校新版課程全新推出!

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師課程輔導(dǎo)方案	精講班			報 名
	主講	課時	試聽
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師基礎(chǔ)科目(一) (生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥理學(xué))	李瑞生	40	試聽
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師基礎(chǔ)科目(二) (病理學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué))	李群 曹惠君 李瑞生	40	試聽
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師專業(yè)科目(一) (內(nèi)科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué))	徐教授、 李群、李玲	80	試聽
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師專業(yè)科目(二) (外科學(xué)、兒科學(xué)、精神病學(xué)、神經(jīng)病學(xué))	肖老師 石老師	65	試聽
臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師公共科目 (衛(wèi)生法規(guī)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué))	文老師	20	試聽

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