主管護(hù)師考情分析

　　主管護(hù)師考試分6個(gè)亞專業(yè)，每個(gè)亞專業(yè)都包括4個(gè)科目：基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)實(shí)踐能力。

　　基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)專業(yè)知識(shí)是各亞專業(yè)都相同的，考核內(nèi)容具體如下：

　　基礎(chǔ)知識(shí)：考查臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病的病因及發(fā)病機(jī)制、輔助檢查。其中，內(nèi)科、外科各占35%，婦產(chǎn)科、兒科各占15%;

　　相關(guān)專業(yè)知識(shí)：考查護(hù)理健康教育學(xué)、醫(yī)院感染護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)。其中，護(hù)理健康教育學(xué)占30%，醫(yī)院感染護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)各占35%。

　　專業(yè)知識(shí)、專業(yè)實(shí)踐能力根據(jù)亞專業(yè)不同，考核內(nèi)容也不同，具體如下：

　　*專業(yè)實(shí)踐能力主要考核考生的實(shí)踐技能和臨床思維能力，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的綜合應(yīng)用，因此考生應(yīng)全面復(fù)習(xí)相關(guān)學(xué)科內(nèi)容。

　　開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，制定合理可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的，包括規(guī)劃復(fù)習(xí)輪次、每輪復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、每天復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、章節(jié)復(fù)習(xí)順序等等。其中，每輪復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、每天復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)大家一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)制定。章節(jié)復(fù)習(xí)順序可以根據(jù)分值比例、自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)水平以及個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)制定，如果不確定自己當(dāng)前水平，可以先做一套模擬試卷，根據(jù)得分情況來(lái)進(jìn)行自我評(píng)估。復(fù)習(xí)輪次推薦如下：

　　第一輪：看書(shū)+做筆記。在學(xué)習(xí)完每節(jié)課程后，記下重點(diǎn)，并輔以幾道練習(xí)題鞏固考點(diǎn)，來(lái)完成初步的復(fù)習(xí)。這輪復(fù)習(xí)的目的是初步梳理知識(shí)體系，搭建知識(shí)框架，對(duì)考試大綱范圍內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容達(dá)到熟悉并基本掌握的程度。目前學(xué)校教材版本不一，數(shù)據(jù)存在差異，建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)以官方指定考試用書(shū)為準(zhǔn)，因?yàn)樗�同時(shí)也是判卷依據(jù)，保證了備考復(fù)習(xí)的準(zhǔn)確性。

　　第二輪：刷題+重、難點(diǎn)突破。完成第一輪復(fù)習(xí)后，接下來(lái)可以通過(guò)大量刷題來(lái)鞏固、突破、提高。大量的試題練習(xí)有助于大家發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握，了解知識(shí)點(diǎn)考查方向、命題方式，以及提高做題速度、掌握做題技巧。這一輪復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)及時(shí)總結(jié)錯(cuò)題情況，對(duì)未掌握的考點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)的做題、聽(tīng)課、做題，強(qiáng)化記憶，最終達(dá)到掌握，實(shí)現(xiàn)提高。

　　第三輪：模擬演練+查缺補(bǔ)漏，調(diào)整至良好的考試狀態(tài)。通過(guò)前兩輪的復(fù)習(xí)，相信大家已經(jīng)基本完成了理論知識(shí)的掌握以及做題方法、技巧的總結(jié)，實(shí)現(xiàn)了把自己的知識(shí)水平轉(zhuǎn)化為卷面分?jǐn)?shù)的過(guò)渡。這一輪復(fù)習(xí)的目的就是強(qiáng)化已有的復(fù)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)最后的查缺補(bǔ)漏，同時(shí)通過(guò)模擬試卷的練習(xí)來(lái)提前適應(yīng)考場(chǎng)氛圍。模擬試卷練習(xí)后，查看答案解析的時(shí)候要重點(diǎn)注意錯(cuò)題和猜題，爭(zhēng)取下次如果遇到類似的題目時(shí)能夠做對(duì)。

　　在制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃后，接下來(lái)就是執(zhí)行了。大家可能都有這種體會(huì)：前期信心滿滿制定了計(jì)劃，然而執(zhí)行沒(méi)幾天就堅(jiān)持不下去了。怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢?可以參考以下幾點(diǎn)建議：

　　第一，制訂計(jì)劃時(shí)要根據(jù)自身實(shí)際，量力而為，不要超出自身能力。舉個(gè)例子，如果每天只能抽出2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)的話，復(fù)習(xí)計(jì)劃就不要制定3個(gè)小時(shí)，否則復(fù)習(xí)進(jìn)度只能越拖越多，一步慢步步慢，最終半途而廢;

　　第二，和身邊參加考試的人——同學(xué)、同事、朋友等等——結(jié)伴復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)。還可以階段性總結(jié)復(fù)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況，根據(jù)進(jìn)度的超前或滯后，給一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)或小懲罰;

　　第三，最重要的還是自己的執(zhí)行力。復(fù)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有持之以恒的努力。要充分認(rèn)識(shí)到考試的重要性，不給自己找拖延、偷懶的借口。須知每個(gè)參加考試的人都是在實(shí)習(xí)、工作之余努力抽時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)備考，大家的起跑線都是一樣的，誰(shuí)更努力誰(shuí)就更有收獲，分?jǐn)?shù)不會(huì)騙人。

　　臨考前，可能有人會(huì)出現(xiàn)焦慮、煩躁、易怒等不良情緒，要知道這是考試壓力所造成的，也是在所難免的。當(dāng)有這種情緒時(shí)，要及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，樹(shù)立自信，堅(jiān)信自己長(zhǎng)期以來(lái)辛苦的復(fù)習(xí)肯定會(huì)有收獲。考試最終并不是要拿滿分，而是達(dá)到通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)即可，要相信自己一定能夠通過(guò)考試。良好的心態(tài)有助于考試前的沖刺復(fù)習(xí)，也有助于考試發(fā)揮。

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