編者按為解讀今年的新中考，同時幫助考生整理復習思路，上周推出了“名師點睛·新中考60天突破”特別欄目，杭州春蕾中學、文瀾中學、建蘭中學、公益中學、育才中學、采荷中學先后在報上為家長和學生們支招，受到讀者的。本版剪取部分有代表性的問題，供考生參考。

語文討論區

問：我覺得寫作文時總是寫不長，寫來寫去都是湊字數；閱讀時老是篩選不到正確的信息或理解有偏差，應該怎么辦？謝謝。

文瀾中學王守洪：由于生活圈子的狹窄、學習任務的繁重，我們體驗豐富多彩的生活的精力有限。我們的經驗、我們的認識往往依靠閱讀來豐富和提高，因此越臨近考試，我們也就越要注重閱讀，爭取每天安排一點時間有針對性地閱讀。你不妨每天瀏覽一篇好文章，讀一點優美語句，有時候它能激發你的靈感。這樣扎扎實實地準備一段時間，必定有助于你寫作水平的提高。

至于第二個問題看看以下建議：閱讀一篇文章，一是要綜觀全篇，樹立文章的整體意識，理清文章內部的相互關系，領會文章的主旨內涵。

其次，弄清題干要求，并能夠從題目的關鍵詞中揣摩的主要寫作意圖，明確考查的方向，這樣解題就心中有數了。

第三，樹立原文意識，找準答題點。理清段落之間的關系，了解行文思路。看題目涉及的問題是在文中哪些段落或區域，確定對應的語句，再仔細分析這一段里每一句話的意思，認真揣摩上下文意，準確抓住關鍵語句，這樣大多數題目的答案在原文中是能夠“摳”出來的。

第四，根據題意要求對選出的有用的語言信息進行整合表述、擬寫答案。

問：我老是在仿句上扣分，怎么才能使其少扣分呢

建蘭中學王旭東：仿句，講究對應。對聯，就是嚴格要求的仿句。但考試時不要求這么嚴格。建議，仔細研究題目給出的例句，嘗試按照對聯的方法來寫，同時注意修辭等要和原句一致。

另外，你寫的句子，要語義通順。

問：閱讀的含義題應該怎么做？

建蘭中學王旭東：含義題一般是指詞語的含義和句子的含義，用最通俗的話說，只要能夠抓住文章的中心，解答這道題目也就不難了。前面的三道題目往往與中心有關的。

具體來說，先審題，弄清楚題目要你回答什么，一般是“有內涵的具體含義”，然后找到關鍵詞語，要點齊全，這是得分關鍵。然后用自己理解性的句子完整作答！

問：老師，基礎題怎么做到少扣分啊？

公益中學吳娟：基礎題有幾道題是非常容易得分的，比如拼音和默寫，只要注意記憶、積累就可以了。像別字，要從平時就留意。如果經常失分，建議這樣復習：復習掌握1-6冊比較容易錯的詞語；注意訂正作業中的別字。只要從現在做起，亡羊補牢，為時不晚。像標點、病句、連貫等題，要注意歸型，總結規律，還是可以穩步提高得分率的。

問：文言文實在看不懂，該怎么樣理解它的意思？

育才中學黃春華：耐心地整體翻譯一遍，把不懂的詞句圈劃下來，然后根據所學的文言文知識和語境去理解。如果文中不懂的地方沒有設置題目，那么把它放到一邊。

問：語文怎樣背誦才能記得牢？

育才中學黃春華：語文背誦要想記牢：一利用早晨時間背誦，二晚上經常默寫，三過段時間再溫習。

問：該怎么在文言文中少扣分？

春蕾中學倪莉娜：第一，要平時積累。如果平時文言文積累得很少，靠臨考前的突擊，是很難拿分的。它是一個厚積薄發的過程。

第二，在現在的時候，就得先鞏固課內的文言知識。因為考試的時候它的考點最終還是落實在課本內的(也就是說，涉及到答案的題目是課內的)。做到課外題的時候，一旦做不出來，就將課內學過的內容用上去(平時的練習題可能出題的時候不會考慮到這一點，所以題會有點偏，中考題一定會是很規范的)。

第三，文言文的閱讀遇到不懂時，可以根據前后文的內容來猜測。但是，它是翻譯句的話，那閱卷的時候會按照一個字一個字的翻譯落實分數。這時，做題時就要把每個字的翻譯都落實到位。

第四，內容的分析要從整篇文章的理解上(就把它當作現代文來閱讀)，不要以偏蓋全。