（4）類推法：如對該題的答案把握很小，而類似的選項又有兩三個時，不妨否定類似的選項。

例2.Chongqing is bigger than _____ in Japan.

A. any other city B.all the other cities

C. any city D. the other cities

A、B、D 答案類似，如果A對，那么B、D也對，因此否定A、B、D。根據常理，C正確。

（5）前后照應法：對于由兩個或兩個以上句子構成的題目，學生應透徹理解題干中的每個句子，然后聯系上下文，捕捉暗示信息，找出正確答案。

例3. Why are so late? I‘ve _____ here _____ for you for two hours .

A. come; to waitB. come; waiting

C. been; waitingD. been; wait

由Why are so late? 可知，第二句的意思應為“我已在這兒等你兩小時了”。因此選C。如果將Why are so late? 改為 Please don‘t worry about me. 答案就為A了，表示“我已來這兒將等你兩個小時”。

現場答疑

怎么做好完形填空

魚洞中學王剛：如何做好完形填空？

答：這個問題是困擾著絕大多數學英語的學生的最大問題，要想做好完形填空，我們提倡要有情景，根據上下文來判斷。通篇理解以后，根據上下文來判斷選哪個比較合適。你填完了以后，可以通過默讀，把它順下來念一遍，找語言的感覺。還可以通過語法來判斷。

閱讀理解怎么應對

清華中學湯云：怎么做閱讀理解？

答：這個話題也是比較大的話題，我只能簡單地說一下要素：第一，要有平時大量的閱讀積累，形成一定的閱讀習慣。第二，閱讀的范圍要比較廣泛，閱讀的題材比較廣泛，應該有小說類、有科普類的，還有生活中的幽默、趣聞。第三，我覺得有必要強調閱讀的速度。這要求大家每分鐘要閱讀50-100個詞。如果一開始速度上不去，就得訓練自己的速度，要學會快速瀏覽，然后找出關鍵詞。第四，要學會從文章里找出跟題目相對的關鍵詞，這些一定要建立在大量閱讀基礎上才能做好。

如何提高寫作水平

重慶一中張密：怎樣提高寫作水平？

答：提高寫作水平跟聽說不能分開，要想寫得好，就要說得好，因此我建議你要把一些好的課文背下來，養成一種說話的習慣，說的句子都通了，那么寫起來就一定是通的。所以，要想提高寫作成績，就要大量地背誦課文。其次，要勤練。

另外，可以看圖寫。初一的學生可以寫圖畫里有什么，初二的同學可以寫圖畫里的人在干什么，初三的同學就可以想象這件事情發生的前因后果，寫也有層次，希望大家掌握好，希望你通過訓練能夠得到提高。