1.提前進入角色

考前一定要拋棄各種雜念，排除干擾思緒，如數學考試前可以創設數學情境，進而醞釀數學思維，提前進入學科“角色”。通過清點考試用具、回顧重要知識點和方法、提醒常見解題誤區和自己易出現的錯誤等，進行針對性的自我安慰，從而減輕壓力，輕裝上陣。甚至可在開考前做多次的深呼吸，翻閱自己熟悉的做過的習題，達到平靜心情，調節大腦思維狀態。

2.迅速摸清題情

拿到試題后，不要立即下手解題，而應通覽一遍整套試題，了解基本題情，然后多瞅幾眼易題熟題，給自己助長信心，創設一個良好的開端，以振奮精神，很快進入最佳思維狀態，之后力求做一題得一題，不斷產生正激勵，穩拿中低，見機攀高。

3.把握四先四后

先易后難、先熟后生、先高后低、先同后異。高考試卷分易、中、難三類題型，而對每個學生都有熟悉和陌生的個題，因此考生都要“因己置題”。如果在一道選擇題做上10分鐘是不合算的，所以在某題上受阻不前時，暫時放棄是明智之舉。高分題拿到手會大幅度刺激考生的大腦興奮度和注意力，故此答題時有必要兼顧它的賦分。

4.搭配一慢一快

審題要慢、做題要快。切忌匆匆一看急于下筆，盲目惦記考試時間，以致題目的條件與要求都沒有吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多，反而得不償失！意識到“磨刀不誤砍柴工”。

5.保中低沖高難

對易、中檔的題型要穩中求勝，戒驕戒躁。對難題要放手一搏，“肢解”求進，挽回局部或小題分。一點都不會呢？——跳吧！

6.分段截流得分

大部分問題設有好幾問，基本是遞進安排知識點和難度，考生不妨思考一下問題間的關聯，借用“前題之鑒”，“前鋪后走”，穩扎穩打。

7.力爭一次成功

有部分考生養成“嘗”題的習慣，做半截感覺容易后去尋他題，好象是舍不得做似的。這是因為考生養成眼高手低的毛病，急于求成！筆者建議考生一次性完成試題，利用思維的延續性提高準確率。

8.重視復查環節

基礎較好的考生，答完試題后，還余有時間一定要重視復查。因為此時考生的心情慢慢地趨于平靜，易于發現遺漏或錯誤，這是提高成績的重要環節。