(實習 任艷梅) 過完寒假，初三生就要面臨中考了。對大部分初三生而言，這個寒假，注定閑不下來，要為學業而忙碌。那么如何科學安排這個寒假的學習和生活？北京市知春里中學初三年級資深班主任胡紹軍建議同學們多補弱科，多做真題，多收集有益信息。

多補弱科

期末考試剛剛結束，看看哪科沒，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要利用寒假抓緊復習，避免中考時“瘸腿科目”拉分。

寒假時間有限，“一定要把時間用在刀刃上”。例如語文科目中文言文有欠缺的同學，可以把初中三年的文言文通讀一遍，掌握相關詞語的用法，并在練習中鞏固。寫作不好的同學，可以閱讀歷年中考優秀作文，或是《讀者》類的課外雜志，提高閱讀和寫作能力。每天堅持讀一篇文章，摘錄文中優美的詞語和句子，并在寫文章時嘗試使用。這樣反復練習，不僅可以提高作文分數，還將增強學習的信心，對提高語文成績有很大的幫助。此外，胡老師建議同學們在閱讀文章時，一定要注意研究文章的選材、構思、結構及表達方式。

多做歷年真題

寒假期間，要有針對性地復習，盡量多做歷年真題。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關題型。

在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。要把丟分題記錄在錯題集里，或用紅筆作上記號，便于下一次復習。比如英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，記下題中不認識的單詞，通過查字典掌握該詞的用法及變化形式，最好是把單詞的含義及用法記錄在一個小冊子上，然后進行系統復習。數學或其它科目也可以用此方法進行復習，不懂的題目要向老師請教。通過做真題，可以做到對所學知識的“融會貫通”，使訓練更有效。

多收集有益信息

寒假給同學們提供了聯系實際、貼近生活的好機會，大家一定要充分利用。近年來中考命題都與常見的生活現象有關。比如“一個被咬過的蘋果”，或是“以節假日為話語”寫一篇作文。這就要求同學要有發散性思維和對生活的全面認識。要寫好這類題目，同學們應該有意識地思考一些問題，平時要注意積累，要多看、多聽、多想、多練習，提高觀察、分析能力。

生活中的信息源隨處可見，同學們可以通過電視、網絡、報刊、雜志等渠道了解的信息。比如，收集時事知識、歷史人物故事及成語典故等，既開闊了視野，又積累了豐富的知識，對寫好命題作文也有一定的幫助。此外，胡老師還提醒學生，應該巧妙安排時間，不要把自己弄得太疲倦，要學和玩相結合。

寒假個案：“學”和“玩”兩者要兼顧

出場人物：邢源，2006年中考成績550分，就讀于北京二中。

邢源說，他是一個學習和娛樂分得很清楚的人，課堂上聽課非常認真，不會走神，但又特別喜歡玩電腦游戲，還好，自控能力很強。在中考前的那個寒假，針對自己的特點，他為自己制定了一個學習計劃：

語文：看一些課外閱讀和作文選集。讀到好文章時，會結合文中的解釋，有意識進行摘錄，并寫讀后感。

整理文言文。結合歷年真題，把考過的文言文都抄下來，把作家、作品及相關詞語整理清楚，并作好記錄，然后找時間背誦。

數學：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關題型，多做證明題，培養解題思路。

英語：聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復習必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時復習。

物理：掌握電學、力學重要的原理和公式。力學中，分析題比較多，要多做練習，課堂上老師講解的知識點，要好好復習，并掌握解題方法。

化學：由于初三才學，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實基礎。

寒假建議：

寒假要多補習“瘸腿科目”，多抓弱科基礎知識。

掌握正確學習方法，不搞題海戰術。

學習疲倦時，聽聽音樂、和朋友聊聊天，別讓自己產生厭學情緒。

要和家長搞好關系，有什么事情要及時和父母溝通，這樣才有愉快的學習氛圍。